5、我能行

写给孩子——我能行

每个人的心灵里都有两扇大门，一扇门叫“我能行”，另一扇门叫“我不行”。走进“我能行”大门的人，在“我能行”先生的引导下，个个都充满自信，人人都有成功的体验，能够抬起头大胆地往前走，有勇气迎接风雨，乐于在困难中微笑。走进“我不行”大门的人，在“我不行”先生的影响下，对自己没有信心，总是自卑地低着头走路，遇到一点困难就想往后退，即使成功的机会到来，他们也抓不住。“我能行”和“我不行”就相差一个字，可意思却是完全相反的。“我能行”是成功者必备的心态，而“我不行”是失败者最重要的原因。“我不行”是一种反面的负信息，是缺乏自信心的表现。如果总用这种负信息来暗示自己，人的心理会处在一种非常消极的状态，使人本来能做的事情也做不成；而“我能行”是一种正信息，是充满自信心的表现。如果总用这个正信息来调控自己，人就会非常兴奋，事情也就能做得更好。“我能行”与“我不行”，虽然只是一字之差，却有着本质的不同。从小对自己说“我能行”的人，对自己总是充满信心，会不断地用正信息调控自己，这比在考试中取得很高的分数还重要。

相信自己行——我能行！香港小学生叔雨有一天趴在桌边，仔细观察一只蚂蚁吃蛋糕的全过程，发现蚂蚁的身躯虽然渺小，可精神却很伟大。叔雨是这样写的：只见那可怜的小东西在桌面上蠕动着，好像很疲倦似的，我暗笑它无能。它不停地用触角小心翼翼地向四周探索，像要找什么东西，犹如一个猎人在寻找猎物似的。终于，它找到它的“猎物”——一块小蛋糕屑。它认真地围着它心目中的庞然大物爬来爬去，好像为难了。忽然，又一只蚂蚁来帮忙了，可它们怎么搬也搬不动……它们把触角碰了碰，好像在发信号！不一会儿，一大群黑乎乎的蚂蚁排着整齐的队伍浩浩荡荡地爬过来。到了蛋糕屑旁边，它们立刻分散了。有的用头顶，有的用背托，旁边还有一只大蚂蚁，仿佛在指挥呢！食物很快被架起来了，也向前移动了。当它们好不容易才把蛋糕屑抬到桌边时，我顿时产生了一个怪念头，我淘气地把蛋糕屑又放回桌子中心。我满以为那些蚂蚁一定会泄气，可出乎我的意料，它们竟回来了，毫不犹豫地重新开始，好像不达目的决不罢休。我被它们感动了。一只小蚂蚁都有它的伟大之处，何况我们人呢？人是地球上最伟大的动物，是人创造了这个多彩的世界。人类伟大的力量，是由每个人的伟大之处组成的。所以你要相信，自己是很伟大的，就看你自己能不能发现！有一位大作家曾非常肯定地说：“人人都是天才。”因为每个人都在某一些方面与众不同或优胜于他人。大自然赐给我们每个人以巨大的潜能，等待我们去发现、去开发！你要相信，没有什么人是没有天赋的，那些认为自己没有天赋的人只是一些尚未开发出自己潜力的人。要真正发现自己行，必须要经历一次战胜自己、挑战极限的体验。1995年7月，“手拉手”夏令营活动在河南信阳鸡公山全国少年儿童“手拉手”营地举办。那里气候炎热，条件艰苦，喝水、洗澡都很困难。学生们一进山，就有一些不适应。开营第一天的晚上，我开办了“知心姐姐”讲座，进行“我能行”的心理准备。我告诉同学们，遇到困难，自己坚持不住的时候，就冲着大山高喊：“我能行！”为自己壮胆，给自己鼓劲儿。喊上两三遍，就会觉得自己很有力量、很了不起了。夏令营的第二天，营员们到 位于大别山区的河南光山县 王大湾手拉手希望小学，看望那儿的好朋友。那所小学，是全国小朋友们用压岁钱捐助建立的第二所手拉手希望小学。学校建成了，可村头的一条河拦住了河东同学们上学的路，许多小朋友上学都要蹚水过河。于是，南京的少先队员卖废品积攒了4.5万元，准备帮这里建一座“手拉手友谊桥”。营员们清晨5点就出发了。汽车在没有竣工的公路上颠簸了5个多小时，不少同学在车上吐了，中午11点30分才到达王大湾。一大早就在校园等候的农村孩子们欢呼雀跃：“城里的朋友看我们来了！”当同学们各自找到不曾谋面的“老朋友”时，大家的高兴劲儿就别提了。欢迎会是在校园里举行的。当时地面温度高达40℃，同学们列队站在炎热的日光下，虽然头上戴着乡里赠送的草帽，仍然是大汗淋漓……“别开了！快解散！有两个同学中暑了！”医生跑过来提醒我。我心里也在犹豫：开还是不开？当我看到满校园的农村孩子和老乡们那一双双充满热情的眼睛，又看看我带来的那些城里孩子们兴奋的神情，心里一热，我大声问道：【我】“太阳这么晒，大家还行吗？”“我能行！”营员们的回答震耳欲聋。【我】“建‘手拉手友谊桥’的劳动还去吗？”“去！”小营员们响亮地回答。这是孩子们战胜自己的声音啊！在那种情况下，要是我说上一句：“马上解散，屋里凉快！”队伍中可能有一半人就坚持不住了。“人生难得一搏”，我确信这句话，所以我决心让孩子们也亲身体验一下“战胜自己”的快乐。简短的欢迎仪式一结束，我宣布：【我】“身体不舒服的留下，觉得自己能行的，跟我走！”因为村长告诉我，村民们已经备好西瓜，在河边等候多时了。劳动一结束，就接孩子们去各家吃饭。没有退路，只能往前走。我安排两位有经验的老师留下照看个别中暑的同学，自己带队出发了。虽然我也很累，但我知道，同学们都看着“知心姐姐”，只要“知心姐姐”能行，他们也一定能行。果然，同学们干得十分出色，一张张小脸上热汗涔涔（cen2），一条条细胳膊都顽强地挥动着沉重的工具，他们抢着铲土、抬土、填土……这一天，不仅孩子们的热情高涨，就连那些扛摄像机、照相机的电视台和报社的记者们也加入了劳动队伍。虽然他们也是满头大汗，但却连连不由自主地说：“太好了！我能行！”经历了这次夏令营，许多同学都惊喜地发现我能行！祝贺你能行，你真棒！能发现千里马的人是伯乐，能发现别人长处的人是最能行的人。如果你换一种心态，学会为别人的优点高兴，为别人的成功鼓掌，你就会发现你周围的每个同学都是奇迹！每一个人都有一个神奇的大脑，都有一双能创造奇迹的双手，但表现出来的才能各有不同：有的同学擅写会画，有的同学能歌善舞，有的同学勤于思考，有的同学善于动手……聪明的人善于取长补短，愚蠢的人却爱嫉贤妒能，“我能行”的人会主动为别人加油，而“我不行”的人看谁都不行。