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准则6心理韧性>快乐
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看见孩子 贝姬-肯尼迪/美同译
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调节在先,快乐在后:快乐远没有心理韧性重要
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准则6心理韧性>快乐
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修复怎么做:给予孩子理解与共情,让孩子感到安全
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修复的力量:父母永远能给孩子带去新的感受,进而改变现状
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大脑的可塑性:如果父母愿意改变,孩子的脑回路就会发生改变
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准则5永远都不晚
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内在家庭系統理论:情绪自由,孩子才能接纳内心的多个自我
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依恋理论:孩子越是觉得可以依赖父母,就越是能够独立
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早期经历的重要性:早年的亲子互动是孩子构筑未来生活的蓝纸
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孩子的职责:通过感受和表达情绪来探索和学习
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