道德与法治八年级上册-第三单元-第7课—服务社会

道德与法治八年级上册-第三单元-第7课—服务社会

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这一期,我们探讨服务社会的意义与行动指南。曹师傅的公益之路引发深思:为何他的行动能触动人心?又给予我们何种启示?从校园义卖的小芳故事,感受服务社会如何助人亦助己,推动个体全面成长。再看社会实践场景:清除小广告、敬老院送暖、地铁上的善意援手...你是否也有相似经历?面对挑战,如何迎难而上?共青团精神照亮前行道路,新团员誓词铿锵有力,诠释责任与使命。团旗、团徽、团歌,每一元素皆承载深厚内涵,召唤青年紧跟党走,投身时代洪流。牢记,服务社会需投身公益活动,倡导文明风尚;崇尚劳动,敬业乐群,锤炼专业技能。中国青年志愿者协会,凝聚各方力量,弘扬志愿精神,共建和谐社会。梳理重点:为何服务社会?它衡量个人价值,回馈社会恩泽,赢得尊重认同,实现自我价值;它助力全面发展,拓宽视野,积淀知识,提升能力,升华道德。如何服务社会?担青年之责,积极参与公益活动,发扬热爱劳动优良传统,为成才奠基。铭记两金句:人生价值在于奉献,参与社区服务,书写精彩篇章;炽热之心献社会,公益活动舞台,绽放青春光彩。


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