“职教一人,致富一家,带动一方。职业教育既能顶天,又能立地。”2023年的全国两会上,住川全国政协委员、 民建中央常委、 中华职业教育社副理事长苏华在委员通道上,分享了自己多年职教生涯的感触。之后,他收到了不少职教学校校长、老师的交流信息,大家表示,“这些话说出了职教人的心声”。
过去这一年,苏华在调研路上马不停蹄。他到北京、浙江、广东、四川、河南、云南、陕西等地的基层走访调研,发现问题,论证思考。在即将赴京的头一周,他前往四川省德阳市,进行最后一站调研。
苏华调研职业教育研学活动
调研:
烹饪专业的高三学生:
想在上海就业 预期月薪是五千元
2月27日上午,德阳市蜀徽酒店五楼厨房,来自四川现代科技职业学校烹饪专业的学生,正在接受实训。“雪花牛柳的摆盘,不要太死板,就是要稍微自然一点。”酒店行政总厨也是该校的专业课教师,在示范过程中,他不时讲解细节规范。
封面新闻记者在现场了解到,四川现代科技职业学校主要培养酒店行业的职教学生。为了能更好适应市场的要求,学校采取“前店后校”的产教融合培养方式。“以往是学生毕业后到了社会,去适应工作单位的要求和标准。现在是直接用市场化的标准培养学生,以便他们能更好地适应岗位要求。”四川现代科技职业学校校长伍艳介绍,有了真实的场景和行业要求,学生的学习和实践更有针对性。
高三年级的刘崇杰在酒店实习已有半年,掌握了川菜的基本做法。“川菜有哪些特征?”在调研中,苏华问道。“麻辣鲜香,百菜百味。”刘崇杰很快回答。即将毕业,这位小伙子心中已有比较确定的方向。“有师兄在上海的酒店就业,月薪大概有五千元,我也有这个打算。”刘崇杰说道。
“从过去的‘两弹一星’到今天的‘载人航天’,从通信、物流到餐饮旅游,哪一个行业也离不开职业教育培养的人才。”苏华表示,今年带上会的提案,仍然关注职业教育,呼吁如何让职教学生毕业后更“吃香”。
苏华调研职校学生就业
思考和建议:
职教本科要加快建设
可以提升毕业生就业层次
“当前,我国就业压力依然较大,2024年高校毕业生将达到1179万;另一方面,人才供给需求矛盾仍然突出,2025年制造业十大重点领域人才缺口将接近3000万。”苏华谈到,一边是就业缺口,一边是人才缺口,如何平衡?这其中,职教生高质量就业,可能是平衡缺口的解题之“道”。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,要为推动高质量就业提供强大支撑。对此,苏华认为,应加快职教本科建设,提升就业层次。推进产教深度融合,提高就业水平,同时建立终身培训制度,促进就业增收。
作为一位常年为职教高质量发展奔走的“老委员”,苏华提出了高质量建议,也见证了变化。2016年3月,在全国政协全体会议上,他在大会发言中建议增加设置面向中职生的“职教高考”,做到“因材施考”“择材录取”。同时,提交提案持续呼吁。提案提出的“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”、独立设置“职业教育高考”、“文化素质+职业技能”招生考核办法等建议在2019年1月国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》中被采用。此外,他还提出加快民族地区职业教育发展、发挥职业教育在乡村振兴中的作用等建议。
“我想,大力发展职业教育,提高职业教育质量,增强职业教育适应性、吸引力和认可度,就能激励更多劳动者走技能成才、技能报国之路。”苏华认为,未来社会更需要高素质的技术技能人才,希望职教学生的就业越来越“吃香”。
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