李斯特曾评价舒曼:“在这种人的天赋中就有神圣之火,岁月也不能使他们的光辉的创作中的这种火焰熄灭,这种神圣之火照耀和保护着作曲家的光荣,使他的天才的成果永垂不朽。”
关于舒曼的这首脍炙人口的《梦幻曲》,在之前的版本中已经介绍了很多,这里我们就一起来了解一下作曲家童年时代的成长经历。
伟大的德国作曲家罗柏特·舒曼,1810年6月8日诞生在德国萨克森的一个小县城茨维考。在这里他渡过了自己的童年和青年时代。
他的父亲腓德烈·舒曼是一个书商。他自幼酷爱文学,曾梦想献身文艺事业,当一个作家,但未能实现。最初他在一家书店里工作,后来(1807年)与他的兄弟合伙在茨维考开了一家"舒曼兄弟出版社"。他们所出的关于德意志古典文学和世界文学方面的书籍非常畅销。腓德烈·舒曼还亲自译了拜伦的若干诗歌。他对于自己的孩子很关心,努力鼓励他们在文学艺术上的发展,尤其对于早熟的小儿子罗伯特多方面的才能,他特别加以扶植。
舒曼的母亲伊奥冈娜是一个医生的女儿,她讲求实际,是个受教育很少的妇女,对于艺术家的职业抱有中产市民的偏见。她坚决反对小儿子罗柏特从事音乐事业,长时间的阻挠他在音乐上的发展,使他受苦不少。
罗柏特·舒曼自幼就是一个多才多艺、活泼善感的孩子,充满无穷的幻想和活力。无论什么事情,他都有自己的见解。幼时他常和哥哥及孩子们一起演家庭滑稽戏,并且他总是领头的,用妈妈的话说,他总是"罪魁祸首。"
1816年,6岁的罗伯特开始从音乐教师孔施特学习音乐。孔施特是一个普通的音乐教师,他除了教授普通的音乐知识以外,再没有更多的东西教给学生。虽如此,罗柏特凭着自己音乐天才,一年以后钢琴已经弹得很熟了,甚至还写了几首舞曲形式的小曲子。舒曼九岁的时候随父亲到卡尔斯巴德(捷克斯洛伐克的一个温泉疗养地)旅行的时候,曾听著名的钢琴家莫舍列斯的演奏,在他面前展现了充满着斗争、胜利和成就的奇妙世界,他的心里第一次产生了要做音乐家的念头,并且幻想着将来要成为一个钢琴大家。此后,舒曼在音乐的学习中越来越显露出在理解音乐上的独立精神。孔施特曾惊诧地说:这孩子完全不照我告诉他那样弹奏,但是他的弹奏总是这样令人折服和独创一格,因而我只需略加指点便够了。他将来必有一番成就!"此时,他常常在家庭音乐会、中学的晚会上表演,有人称他的天才不亚于神童莫扎特。
腓德烈.舒曼看到自己儿子的音乐才华与日俱增非常高兴,他特地向维也纳订购了一架当时最好的匠师制作的音乐会用的大钢琴。此后,他的音乐课程愈来愈多种多样。
一次,罗柏特从父亲的书库里找到了一些意大利作曲家李基尼所写的序曲的管弦乐谱,当他在钢琴上弹过以后,十分喜爱这些作品,他希望能用乐队来演奏、倾听它丰富的音响。于是,他就在同学当中选择了几位小乐手,有的稍稍会拉一点小提琴,有的会吹长笛或其他乐器。孩子们都对这个建议很感兴趣。练习在舒曼家里举行,起初一点成绩都没有,节奏和音响都很杂乱。伊奥冈娜对这种"猫叫似的音乐"甚至烦透了,她躲进自己的房里,用棉花塞住耳朵。腓德烈却恰恰相反,他非但关心儿子的这个新计划,甚至为支持这个乐队订购了一些木制谱架。
练习渐渐地上了轨道。孩子们慢慢的习惯了集体演奏。罗柏特在钢琴上填补那些由于缺少乐器而空出来的声部,并且指挥着整个乐队。最后,序曲的排练终于成功了,并在家庭音乐会上作了演出。听众的满意情绪给了孩子们以很大的鼓舞。他们决定继续合奏下去,并进一步由罗柏特改编了一些交响曲和序曲排练下去。
1820年,10岁的罗柏特进了中学。他继续热情地以音乐为消遣,常常和他的同学、朋友们联弹海顿、莫扎特、贝多芬的作品。他还具有非凡的观察力及捕捉典型的能力。他常在钢琴上即兴演奏"音乐漫画",描写朋友们的特征,使他们毫不费力地就能认出自己的"音乐肖像"。
罗柏特·舒曼13岁时写了一首规模宏大的赞美歌,他亲自指挥他的小乐队和同学们组成的合唱队进行了演出。
孔施特在罗柏特飞快发展的音乐天才面前束手无策了。音乐教师本是一个自学的人,所以不久以后就感到难以胜任罗柏特那种快得惊人的音乐发展。这时,孔施特便停止了教课。他对罗柏特说:"你需要受严格认真的教育,我的朋友,记住!你是一个天生的音乐家。我对你很有信心!"。
这样,音乐生活越来越深地占据了罗柏特的心。他不仅对音乐的兴趣越来越浓厚,而且范围也扩大了。以音乐为专业的志向在他的心里逐渐成熟并巩固起来。但就在这个时候,曾热情支持他在艺术上发展的父亲,1826年因患神经病,在年纪还未衰老便去世了。父亲的逝世对整个家庭来说是一个沉重的打击,罗柏特尤其觉得痛苦。由于父亲的离世,罗柏特在音乐学途上继续深造的问题就被拖延了下来。因为他的母亲伊奥冈娜始终想给自己的小儿子安排一个"受人尊敬而稳当的"法律家的职位。
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