●生查子
晏几道
金鞭美少年,去跃青骢马。
牵系玉楼人,绣被春寒夜。
消息未归来,寒食梨花谢。
无处说相思,背面秋千下。
生查子,读作(shēng zhā zǐ),原唐教坊曲,后用为词调。因朱淑真词有"遥望楚云深"句,亦称"楚云深"。因韩淲[biāo]词有"山意入春晴,都是梅和柳"句,故又名《梅和柳》,又因同一词中有"晴色入青山"句,故又名《晴色入青山》。又名《相和柳》、《梅溪渡》、《陌上郎》、《遇仙楂》、《愁风月》、《绿罗裙》等。
①金鞭:用黄金做的马鞭。喻骑者之富贵。
②青骢马:青白色相杂的骏马。
③牵系:牵挂,挂念。
④玉楼人:指闺中女子。
⑤消息:指离人的音信。
威武俊美的年轻人跨上金鞍,扬鞭跃马轻驰而去,从此牵走了她的心神。闺楼之上,年轻的妻子时时挂念他,只觉得绣被不暖,春夜更寒。
天天等他的消息,可是,寒食节过了,梨花又谢了,依旧不见丈夫的身影。相思之苦向谁诉说?秋千架下她默默伫立,背过脸儿暗自叹息。
此为思妇词。词中通过环境、景物描写来烘托人物的感情,抒写了女主人公的相思怀人之情。词之上片写少年出游,下片写闺思,以“牵系”二字提契全篇,抒情重点末二句。
起首两句描绘“金鞭美少年”的形象,这是女主人公思念的对象。他那扬鞭跃马、威武俊美的英姿,大概就是他临走时所留给女主人公的最后印象。三、四两句写少年走后,女主人公的感情和思绪始终牵系远出的丈夫身上:到了夜晚,绣被春寒,孤灯独眠,寂寞难耐。“绣被春寒夜”,是通过环境的渲染,来突出人物的孤寂。过片两句写女主人公天天盼,月月盼,寒食节过去了,梨花开了又谢了,一次次地等待,始终没有等到丈夫的音信,随之而来的,只是一次次失望!“寒食梨花谢”,是通过节令和景物来暗示出时间的流逝,表现她无限的怅惘。结拍两句,写女主人公秋千架下背面痴痴地站着,她默默地承受着相思之苦,无处诉说,也不想对人诉说。“背面”暗示出她难过,哭泣。“秋千下”本是青年妇女嬉戏之处,选择这一场景可增强艺术效果。李商隐诗及欧阳修词“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,均是这种手法。所谓“无处说相思,”实则相思不必具体说出,只从结句具见相思之深切。无怪乎“吕东莱极喜诵此词,以为有思致。”
吕东莱(吕祖谦)是南宋浙东思想家。《易说》一书是他研读《周易》时所写下的心得,他结合当时社会历史的实际而进行了深切的思考,尤对《易》学中的辩证法精神,颇多自己的体会和发挥,别具特色。
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喵喵喵
秋语荷塘 回复 @Bobby汪: 好吧
请教主播:本首《金鞭美少年》的背景音乐叫什么?
秋语荷塘 回复 @1367909gzjm: 辛德勒名单背景音乐
老师讲得很好,喜欢您诙谐的风格。
请问老师:背景音乐太美了,叫什么名字?
老师讲得很好!
秋语荷塘 回复 @aimina_k3: 谢谢朋友