从一个村到一个县 北大清华乡村振兴团队在四川南充“本硕博联读”

调研队参观广安羊山湖村林业园区。

2月1日，“我爱西充”乡村振兴工作小分队，在西充县调研行程的最后一天。

来自清华大学、北京大学、中国人民大学、武汉大学、福建农林大学、新疆大学等高校的20名本科生、硕士、博士，从各地来到四川，在南充市西充县、广安市岳池县，开展走访调研。

这是一次驻扎式的调研，更是一场跨学校、多专业、跨地域的“本硕博联读”。

这一次，他们携手去读的，是一个个村、一个个产业园、一个个人物故事背后，关于县域经济绿色发展的时代命题。

一个村子的“新”

乡村基层治理给乡亲们带来什么？

连续多日行走在蜿蜒的山路上，北京大学政治学博士马振昊，一直在思考：读懂乡村基层治理，能为乡亲们做些什么。

广安市岳池县羊山湖村，“积分制、清单制+数字化”智慧乡村治理办法，让马振昊触动。

调研队在广安羊山湖村。

羊山湖是第三批全国乡村治理示范村，通过中药材+产业+旅游，村子以高效治理塑优环境、发展产业，以产业发展释放红利、带动治理。通过发展佛手、黄精、枳壳、吴茱萸、艾叶等中药材种植，从5年前顾县镇的“掉角村”变成了如今岳池县中药材现代林业园区的核心区域。

特色产业和智慧乡村，让这个村级建制调整合并而来的“新村”带来新生机。这里的老人小孩，都享受到中药材产业发展和智慧乡村治理的红利。

参观广安羊山湖村党群服务中心。

这些年，马振昊走了很多个省、市、县，当代中国地方治理和乡村振兴模式的差异化比较，是他聚焦的重点。这一次，在南充西充、在广安岳池，他有了更多具象的思考。

西充县义青观的有机产业园、天兴桥村的“老疯杨”直播品牌、省级临江新区西充片区多扶工业园的真空科技、仁和镇丹桂垭村的集体经济、双凤镇跳蹬河村的党建引领……

在西充县义青观的有机产业园了解有机产品。

一个个村子，是这次调研走访的基础单位，也是调研团要去“读懂”的第一层课题。每晚的调研总结会上，乡村基础治理，村民获得感，成为最高频的讨论词。

一个县城的“变”

3年调研，关注县域发展的“创”与“谋”

南充市西充县，是这次调研的重点。10天，20人，调研小队驻扎在西充，通过调研对接、面对面交流、走村入户等方式，关注2024年开局的西充故事。

微信群里，他们给自己的群名是“我爱西充”，每天都会分享很多所思所获所感。

调研小组与西充县乡村振兴局、住建局面对面交流。

1月22日，西充县城调研对接交流会，调研团队，和西充县委办、县政府办、组织部、政法委、公安局、乡村振兴局、财政局、经信局等20多个部门单位面对面，了解一线部门对此次调研的需求和建议。当天下午，这些实实在在的需求，就进入了调研团队的清单。

随后多日，兵分两队，调研团队走访20多个单位和部门座谈，走访10多个村镇和基层干部座谈，走村入户和乡亲们拉家常谈发展，走访产业园区倾听业主声音，到西充中学、晋城中学和学生们交流互动……

北京大学行政管理政治学理论博士陈弱霄的调研摘记里，记录下生动详实的“西充日记”。从绿色经济到基层治理，从县域历史底蕴到春节公共文化服务，从结婚率到出生率，从耕地红线保护到网格员工作……陈弱霄相信，这一次的调研报告，一定更加深刻。

封面新闻记者跟随调研团队从义兴镇义青观前往仁和镇丹桂垭村的路上。清华大学金融系博士李思远，分享了一个细节：这已经是清华大学乡村振兴工作站第3年来到西充实践。

一个叫“碧生清充”的公众号，记录了这场从2021年开始的县域经济调研之行。

“我们用3年，甚至更长的时间单位，去读懂一个县城的变化背后，折射的‘创’与‘谋’。”

一场脑力碰撞的“风暴”

不是假期采风，一定要给地方带来些什么

北京大学行政管理应急管理博士武佳奇，也是北京大学政府管理学院研究生会主席。这一次调研，给这个热情的姑娘带来更多冷思考。

了解西充有机产业园的电商直播情况。

关注县域管理、乡村振兴特色产业、基层纠纷化解、数字乡村赋能等课题外，武佳奇在思考，本硕博联动的这场调研，能给村子和县城带来什么。这次调研，北京大学行政管理的本科生、硕士、博士都参与进来，大家视角不一样，但都希望能带来实实在在的东西。

西充支队支队长陈秋实介绍，此次调研，成立了临时党支部，有临时党支部书记，学思践行收获颇深。调研团队成员来自清华大学、北京大学、中国人民大学、武汉大学、福建农林大学、新疆大学等高校，涉及城市规划、金融、乡村振兴、行政管理、风景园林、法学、建筑学、电气工程学、医学等10多个不同专业。

“大家视角不同，不仅走访的问题框架更全面，在面对面交流时还能实时回答西充方面的很多具体问题，在对内讨论时还上演了一次次激烈的‘头脑风暴’。”

清华大学乡村振兴工作站赴西充支队成员在张澜故居学习调研。

这次调研，团队里有6名博士，都是具备独立科研能力且在领域里有一定影响力。大家每天行走在田间地头，不是假期打卡采风，是真的想为地方带来助力。

陈秋实介绍，调研结束后，将从治理能力治理体系现代化、“千村示范，万村整治”工程精神解读与城乡面貌更新建设、新时代新高考背景下县级高中教育的师生困境和应对方法、柑橘特色产业发展等方面，形成较为系统的调研报告。后续，还将继续探索从理论和实际层面，持续服务县域经济发展和助力乡村振兴。

对他们来说，这次“本硕博联读”的实践，给这片土地带来些什么、留下些什么，才是最重要的课题。