语言智能启蒙第1课
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本文旨在分享一些实用的观察,强调博雅通识和思维培育的重要性。如今各学科交叉融合的趋势显而易见,优质资源迎来黄金窗口期,是知识阶层跃迁的大好时机。
本文以幼儿从零到一习得语言为例,但该经验模型应用不限于此。简单来说,我回答了一个核心问题:
如果你想让孩子快速实现和成人流畅交流,进而逐渐培养高级复杂思维,那么在最初的一年里应该怎么做?
以下为音频讲解的关键词和提纲
01:03-03:35
一 遍历 保留敏感度
把握开发语言能力的绝佳窗口期,使其尽可能地感受各种语音的微妙变化(发音部位、节奏感、韵律),从而激发并保留其未来更容易学习世界各国语言的潜能。
实用方法: 听世界各国的歌曲(儿歌、经典音乐、非遗戏曲);用诗词培养韵律,将来会对修辞的应用拥有很强的语感。
神经元
记忆 修剪 筛整
03:36
二 误区纠正:
太多会乱?
“现在讲了你也不懂”?
错了要紧吗?
结合方法来分析【演化的逻辑】
04:38-07:35
三 场景
帮助孩子描述身处的场景,从五种感官(视 听 触 嗅 味)全方位描述,包括心理活动。
拒绝“指令-执行”式的沉默表演,如何调动能动性?
从简单句开始,使用的句型和描述的内容由易到难,适当搭配,并非完全线性。
举例演示
07:36
四 具体使用图像和语音材料,进行练习与尝试
A 归纳/习得
B 演绎/创造
09:05
象形与自然拼读
10:39
【举例说明】
13:55
五
模型建构
习惯保持,启发
能力升级,抽象逻辑
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