2024年，郑州教育工作划出重点→

培养什么人，怎样培养人，为谁培养人，是教育的根本问题。1月26日，记者从郑州市教育局获悉，2024年，郑州教育将打造德育创新发展郑州品牌，打造在全国有影响力的美育特色品牌，更加重视心理健康教育，强力推进义务教育均衡发展。

五育并举，构建立德树人新生态

德育创新发展，打造中小学德育创新发展郑州品牌，开展“经典诵读”“汉字大赛”“诗词大赛”“推广普通话宣传周”等系列活动，推进普通话水平测试、语言文字规范化示范校创建工作。

智育科学发展，加强科学教育实践活动，开展第二届青少年科技运动会、第十届中小学生研究性学习成果评比等活动，提升学生科学素养、信息素养和创新精神。

体育特色发展，以创建全国青少年校园足球改革发展示范区为引领，办好学生体育竞赛活动、坚持“运动处方”体育教学模式，全面推进阳光体育竞赛和阳光体育大课间活动。

美育浸润发展，打造在全国有较强影响力的郑州特色美育品牌，开展第二批美育课程特色学校和美育实践基地遴选工作。

劳动教育深化发展，将劳动教育纳入人才培养全过程，开足开齐劳动教育必修课程，研发“一体化”劳动课程。

提质扩优，多措并举提升教育质量

学前教育普及普惠，对接郑州“全国青年发展友好型标杆城市”和“全国先行示范儿童友好城市”建设目标，制定《关于推动郑州市学前教育工作高质量发展实施方案》，全面提高幼儿园办园水平和保教质量。

义务教育优质均衡，推进义务教育优质均衡县创建工作，加快义务教育优质均衡发展。实施集团化办学提质扩面工程，深化集团化办学和新优质学校创建。

高中教育多样特色，推进教育教学改革和高考综合改革，高质量实施新课程新教材。推进省、市级普通高中学科基地和高品质学科育人体系建设，提升学科建设水平与教师学科育人能力。

职业教育高地建设，落实我市职业教育创新发展高地建设和深化产教融合两个实施方案，推进职普融通、产教融合、科教融汇，稳步提高办学水平、育人质量和服务社会能力。

人才为重，优化教育队伍环境

推动郑州美好教育高质量发展，人才队伍建设是基础。全市教育系统将在科学规划人才引进、精准实施人才培塑、改革创新人才评价、持续优化人才环境上不断发力。

推进“县管校聘”管理改革，加大县级教师统筹管理力度，优化教师资源配置，充分保障中小学教育教学需求。做好公开招聘教师及引进高层次、急需紧缺人才工作，引进急需重点专业优秀教师及公开招聘在职优秀教师至少500名。

加强新任教师岗前培训，细致做好心理健康教育培训，加强新任教师队伍建设。用好郑州市名师工作室，推进实施乡村教师学历提升工程，开展第二届乡村名师评选，引领乡村中小学教师队伍专业发展。出台《郑州市减轻中小学教师负担实施方案》，加强督导检查和监测管理，切实减轻中小学教师负担。

暖心顺意，提升教育的民生温度

完善义务教育阶段招生入学政策，抓好学前教育、义务教育阶段适龄儿童入学安置工作，确保“应入尽入”。科学编制下达市区普通高中招生计划和普通中专招生计划，指导学校严格执行招生政策，规范招生秩序。

深入推进融合教育，加强市、县两级特殊教育资源中心和普通学校资源教室建设，推动特殊教育向学前和高中延伸。保障残疾儿童少年接受义务教育，做到“全覆盖、零拒绝”。

持续做好校园午餐供应和课后服务，开展校园食品安全排查整治专项行动，加强食品安全和营养健康管理，完善我市“校内供餐为主，校外供餐为辅”的供餐模式，加快推进中小学午餐供餐工作提质增效。因地制宜、分类指导，探索高质量开展课后服务新模式，满足人民群众的新期待。

心理健康教育巩固发展，把心理健康工作摆在更加突出位置，抓实中小学校心理健康教育队伍建设、课程开设、活动开展、心理辅导室建设、心理健康筛查等工作，心理课程开课率、心理辅导室开设率达100%。