第三部分 发展性的变化 第6章 永恒的青少年：困在青春期的家庭或“我们是不想长…

第六章 永远的青少年：困在青春期的家庭或“我们是不想长大的一家人”
我们临床上常见一个青少年不能或不愿意长。比如初、高中生辍学，大学生退学回家，毕业后不想离开家不做人生规划或不愿付出任何努力的年轻人中的一部分人就是这种不愿意长大或不能长大，用症状来保全或挽救家庭
作者用布鲁诺一家：不想分开的一家人的案例，再现了六个孩子在父亲去世后不愿离家的现象背后的原因，通过治疗中的一个信件环节以及布鲁诺一家对这封信的回应，展示了促使治疗进入更良性的发展。
用埃里克森身份认同发展模式对照，拓展时间架构，讲述分离与心理健康的故事，分离与文化的故事过渡为成人途中的阻碍与援助，让我们看到家庭治疗的意义，也明白了青少年的离开对夫妻产生的影响。