首次落户中国，联合国教科文组织在上海设立国际STEM教育研究所

上个月初，联合国教科文组织第42届大会在法国巴黎举行，大会通过了在中国上海设立教科文组织国际STEM教育研究所的决议。

12月20日，教育部召开新闻发布会。会上，教育部办公厅副主任、新闻办主任、新闻发言人王磊介绍，STEM教育就是在全球教育创新与变革背景下的学科融合教育，强调的是一种跨学科一体化的教育方式，目的是培养具有综合能力的人才。当前具有跨学科性质的STEM教育正逐渐成为教育的重要组成部分。所以，此次联合国教科文组织在中国上海设立国际STEM教育研究所，可以说是恰逢其时，意义重大，影响深远。

会上，中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威介绍，上个月，教科文组织第42届大会以协商一致的方式通过了在上海设立国际STEM教育研究所的决议，这标志着教科文组织一类中心首次落户中国，这将是教科文组织在全球设立的第十个一类中心，也是在欧美之外首个全球性的一类中心。其主要职能是促进科学、技术、工程和数学领域的教育，涵盖从幼儿到成人的各个阶段，致力于为全民提供包容、公平、适切和优质的STEM教育，这一中心是中国向教科文组织提议设立的，得到教科文组织和广大会员国的支持，中国欢迎这一历史性的决议。

秦昌威表示，国际STEM教育研究所是中国与教科文组织合作的重要成果。中国高度重视同教科文组织的合作。自中华人民共和国恢复在联合国的合法席位以来，中国与教科文组织合作日益紧密，已成为教科文组织事业的重要参与者与贡献者。教科文组织在华设立国际STEM教育研究所，是中国首次作为教科文组织一类中心的东道国，堪称双方长期紧密合作的新的重大成果，标志着双方合作又迈上新台阶，进入新阶段。

秦昌威还提到，近年来，广大发展中国家特别是非洲和小岛屿国家一直在教科文组织平台强烈呼吁要加强STEM教育合作，提升其创新发展能力。中国向教科文组织提议在华设立新的全球性一类中心，正是本着携手构建人类命运共同体的理念，积极回应广大发展中国家迫切需要的重要行动，旨在支持教科文组织发挥引领作用，推动全球STEM教育的交流合作，为广大发展中国家发展STEM教育提供更有力的支持。

秦昌威说，教科文组织在华设立国际STEM教育研究所也有利于我国推进教育现代化。对外开放是我们的基本国策，不断提升教育对外开放水平是中国教育现代化的重要支柱。目前，国际STEM教育研究所的设立虽已获得教科文组织大会批准，但要推动该中心的正式成立运行，还需要做很多工作。中国政府将认真履行对国际社会作出的承诺，秉持团结合作的精神，与各方共同努力，积极支持教科文组织将这一中心打造成为具有世界影响力的重要研究与合作平台，为促进全球STEM教育发展，实现2030年可持续发展目标、建设一个更加美好的世界作出积极贡献。