不要把考试成绩和激励政策挂钩，让孩子享受纯粹的成就

学习本来是孩子自己的课题，需要的是持之以恒的态度。但父母一奖励，生生把学习变成了获取奖励的手段。一旦达不到获取奖励的标准，孩子就有挫败感，对学习产生对立情绪。