正观视评：学生作业遭侮辱性评语，隐性不合格教师须警惕

据纵览新闻报道，10月23日，有网友发文称，湖北襄阳诸葛亮中学一位老师，给学生批改作业，写下上述的评语。对此，校方回应，这样的表达方式确实存在问题，将会调查，如情况属实，会约谈这名老师。

正观视评：

“全班最差，你是孤儿吗？没人管吗？”老师这样一句评语，字字扎心。这表达出自一位老师，显然有问题，而且不是小问题。首先，这名学生是不是孤儿，做老师的应该清楚。她既然能这么问，那该学生应该不是孤儿，否则问题就更严重了。

那既然明知学生不是孤儿，还要故意这么问，就有侮辱性质了。对学生本身是一种侮辱，那对家长呢？有没有这种可能，对家长不满，故意这样表达，给家长看的呢？那这样的沟通方式也是错误的。这是其二。

其三，这位老师明明是认真批改完了作业，一句评语却成了最后的败笔，话中的冷漠让人寒心，更让人对她的教育方法态度和爱心产生质疑。而据公开资料显示，涉事中学还是一所有30年创校历史、在当地排名非常靠前的公办学校。这位老师不经意间的自然流露，引发人们对教师队伍里的隐性的不合格教师的担忧，值得教育系统警醒、反思。

事情已经传开，如果属实，涉事老师肯定会受到一定的处罚，学校的形象也会受损。但是以罚促改才是目的，治标更要治本，此次事件对教育系统所有人员都是一次自我检视、并进一步提升思想认识的契机。内心有爱，说出的话才有温度、有力量。你说呢？