莫扎特《D大调第四小提琴协奏曲》Op.218 第二乐章 如歌的行板(小提琴 纯享版)

莫扎特《D大调第四小提琴协奏曲》Op.218 第二乐章 如歌的行板(小提琴 纯享版)

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莫扎特的姐姐娜奈尔曾回忆道:“他在我们旅行的过程中创造了一个想象中的王国。他管它叫巴克王国﹣﹣我记不清是为什么了。这个王国和住在其中的居民都能得到一切可以让自己变成善良快乐孩子的东西。他自己是国王﹣﹣他是如此地痴迷于这样的想象,以至于要求我们一个擅长绘画的仆人听沃尔夫冈念出王国内所有的城市、集镇和村庄的名字,再给他画出一张王国的地图。有意思的是,这个理想王国完全由孩子组成。


一旦他开始投入到音乐中,他就心无旁骛,对其他事情就完全没有反应了,甚至连玩游戏和玩具都要有音乐伴奏。比如说当我们(也就是我和他)把他的玩具从一个房间搬到另一个房间时,我们当中空手的那个就要唱一首进行曲,并再拉一首小提琴曲。但是在他学习音乐之前,他总是聪明敏捷,活力十足,喜欢捣鼓那些带点恶作剧的孩童游戏,有时候甚至会忘了吃饭。”



莫扎特的《第四小提琴协奏曲》,D大调,K218,作于1775年10月,据说莫扎特创作此曲时,曾以博凯里尼的小提琴协奏曲作为范本。因此曲第一 乐章开头主题含军队进行曲节奏,故此曲有时被称为《军队》。又因莫扎特在给其父的信中提及他演奏自己的《斯特拉斯堡协奏曲》,有人推测《斯特拉斯堡协奏 曲》为第三号,这首则是第四号。此曲共3个乐章:


1.快板,D大调,协奏型奏鸣曲式。先由乐队合奏军队进行曲节奏主题,经过句后,小提琴弱奏奏出第二主 题。双簧管重复后,又经经过句,主奏小提琴重复开头主题后,进入快速音群,然后在中提琴伴奏卜,以属调奏第二主题。发展部由全合奏的呈示部支持局面,在第 二主题后,主奏乐器根据经过句使用过的音型在高音域奏快速音群,然后再奏华丽的快速音群。再现部经过句音型,在华丽的快速音群进行中,第二题由主奏小提琴 以主调表现,经过句的快速音群又灿烂地发展,终结部使用了曾引出前奏的尾奏音型,最后以激烈的音响而告结束。

2.如歌的行板,A大调先以第一小提琴与双簧 管为中心的全合奏,柔和地表现主题。主奏小提琴重复这个主题,与第一小提琴相叠三度作音阶化下行。弦乐伴奏后,主奏小提琴以属调表现副主题。第二段亦以主 奏小提琴为中心,第一、第二小提琴与之三度相叠。副主题也用主调表现,主奏小提琴奏第一段音型,双簧管模仿,然后全合奏,以延长音告一段落后进入华彩。终 结部亦以主奏小提琴为中心,重现第一段主奏出现前的音型,最后以主要主题后半部音型结束。

3.回旋曲,优雅的行板,D大调。先由主奏小提琴奏出回旋主题, 经乐队合奏后,主奏小提琴与小提琴群低音弦乐构成对话,转不太快的快板,D大调,转优雅的行板,再转不太快的快板,再转优雅的行板,如此反复。其中主奏小 提琴与第一小提琴对话并构成三度重叠,双簧管和圆号又三度相叠。最后主奏小提琴以快板的第二题开始,再重现第一主题,双簧管反复,主奏小提琴强调节奏润色 后,这个主题后半部音型由主奏小提琴与第一小提琴表现而平静地结束。


本曲为第二乐章 如歌的行板


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