“花花”熊猫、盖碗茶里飘出火锅……这些10岁孩子画的“显眼包”很成都

在10岁的孩子心中，最能代表成都的是什么？泡桐树小学三位孩子的奇思妙想给出了答案：从三星堆飞出的“金色神鸟”、芙蓉花拼成的大熊猫“花花”以及盖碗茶里飘出了火锅、辣椒……

日前，成都市委宣传部联合市委社治委、市教育局推出我的城市记忆·大运“显眼包”市民创意征集展示活动，面向全社会发出“显眼包征集令”。

据悉，活动精选出的大运“显眼包”在成都规划馆、成都美术馆、春熙路、宽窄巷子、天府艺术公园、锦里等城市地标展出。这次青羊区泡桐树小学的孩子们绘制和DIY的“显眼包”也在参展中，在她们小小的脑袋里，“显眼包”不只是“包”，还是一份向外地游客展示成都的最好“礼物”。

“花花”熊猫包

创作灵感来自成都特色文化

背着“显眼包”有一份沉沉的骄傲

三位创作“显眼包”的孩子分别是11岁的张芷宁、10岁的曹皖婷和黄茗熙，创作的“显眼包”名称为“童绘梦想包”。小朋友们原本都有绘画功底，“显眼包”所绘的画面，明亮、大气，有着浓郁的成都色彩。

张芷宁和记者介绍，她所绘的图片灵感来自三星堆的“神鸟”，此外还伴有松树、荷花，围绕着显眼包中原有“太阳神鸟”标志，整幅绘图色彩绚丽、充满趣味，名副其实的“显眼”。

在这位六年级的小学生看来，神鸟和三星堆是最能代表成都的元素，“三星堆遗址在被挖掘时，当时我妈妈就给我看了很多新闻，这次为了画好神鸟，我妈妈也给我查了很多资料。”

神鸟包

曹皖婷则在包上写了大大的“成都”二字，还画了两朵带叶子的芙蓉花，它们和弧形的“太阳神鸟”标志巧妙地构成了一只熊猫造型，背后还有一座山。为什么会画芙蓉花？曹皖婷介绍，首先芙蓉花是成都的市花，花像熊猫的眼睛，叶子就是熊猫的耳朵。其次成都有只特别有名的大熊猫叫“花花”。所以她想到用花来画熊猫，山则是青城山，它们都代表了成都。

对于“显眼包”的喜爱，曹皖婷几乎溢于言表。她告诉记者，自己家和爷爷奶奶家一共收到了两只“显眼包”，无论是出门逛街还是买菜，她们都会背着。在这位土生土长的成都女孩看来，背着成都大运会发的“显眼包”有一份沉沉的骄傲感，“别的包上面是很多小朋友喜欢的卡通人物，但是我们的‘显眼包’有自己手画的‘成都’，所以我觉得比别的包更有意义。”

家庭和学校

是孩子最生动的“文化课堂”

在孩子们的眼里，“成都”并不抽象，它由日常里这座城市凝聚的传统文化、生活方式以及精神面貌共同组成。黄茗熙的“显眼包”，画的就是盖碗茶，茶杯里“香味”被形象地画成一条条长长的“溪水”，上面飘着火锅、辣椒以及花瓣……充满想象力。

黄茗熙表示，因为自己的家就住在宽窄巷子附近，茶馆特别多，自己的爸爸也特别爱泡茶，所以才有了这次绘画的灵感，“我们学校还组织过摘茶活动，那一次旅行的印象非常深，茶叶特别香。成都本身茶馆就特别多，开在宽窄巷子、开在公园里，环境好，人们边喝茶，附近还有溪水。”

盖碗茶包

负责辅导孩子们绘画“显眼包”的美术老师李宇鸿也指出，孩子所创作的“显眼包”各不相同，不管是色彩还是构图上，每一幅都很精彩。最关键的是，她们带着自豪感描绘出了自己心中的成都，“每个娃儿背后都代表了一个热爱成都的家庭，学校和家庭都在不停地培养孩子了解自己的家乡文化、传统文化。”

值得一提的是，目前，在泡桐树小学内就有一间和成都博物馆合作的展览馆，里面由成博挑选出了一系列具有成都本地文化特色的展品，如皮影戏，天府石犀、说唱俑等等。“我们希望能通过学校、家庭和社会的通力合作，给孩子搭建更多传统文化培养的平台，让她们知道自己的根从哪儿，拥有足够的自信心。”德育主任贾玺说道。

泡桐树小学的文博空间

目前，泡桐树小学的孩子们所绘的“显眼包”正在宽窄巷子东广场上展览，热情的张芷宁说，希望通过这次展览的“显眼包”，更多的外地小朋友们能看见更丰富、多彩的成都，”成都的事物丰富多样，很美好，好吃、好玩的特别多，希望大家能去多逛逛，多看看。”