衡水一培训学校学生称被老师冤枉后自伤 学校负责人：当事老师确有措辞不当

近日，学生家长张先生向红星新闻反映，他的孩子小张在衡水某培训学校就读期间，被老师冤枉了，在校内做出伤害自己的行为。虽然送医后小张已无生命危险，但作为父亲的张先生希望学校能妥善处理，还孩子一个清白。

张先生告诉红星新闻记者，9月22日早晨，妻子接到孩子班主任打来的电话，听说小张在学校里卷入了一起学生间的冲突。

后来，张先生从小张和老师口中了解到，9月21日，小张、小林和另外2名同班同学在食堂吃饭。邻座有2名隔壁班的学生望着这边说笑，4名学生觉得这两位邻座学生在说坏话。吃完饭，4名学生找那两名同学“理论”，双方越说越生气，小林动手打了其中一名同学。

张先生说，小张今年9月份才入读这所培训学校，发生冲突的学生彼此之间并不认识，甚至叫不上对方的名字。小张告诉父亲，自己当时没有动手打人，而是在劝阻拉架，试图缓解双方的冲突。

第二天，学校的金老师分别把动手的学生和小张等没有动手的学生叫到办公室谈话。谈话中，金老师表示，他认为4名学生的行为属于“校园欺凌”，小张当时在“拉偏架”。小张无法接受“校园欺凌”和“拉偏架”的说法。小张认为，自己不仅没有动手，还上前拉架劝阻，老师不应该说自己的行为是“欺凌”。师生之间就如何定义“校园欺凌”和“拉偏架”的问题争执起来。

9月22日下午，双方学生和家长沟通过程中发生不愉快。学校决定让小张等卷入冲突的学生先回家，等事情全面调查、处理好后再返校上课。

9月22日上晚自习时，小张拿出头孢感冒药，就着酒精喝了下去。老师发现后，带小张去医院洗胃，就医后身体无大碍。

张先生说，孩子做出这样伤害自己的行为，是因为觉得自己被冤枉了，非常伤心。“我问了孩子好几次，让孩子跟我说实话，是怎么回事就怎么回事，咱们该承担什么就承担什么。孩子都快跟我急了，说爸爸你相信我。”9月24日下午，有学校老师来到小张家里交流沟通，过程中一名老师用了“拉偏架”这个词，原本躺在屋里休息的小张哭着跑出来，对“拉偏架”这个说法表示不满。

张先生向红星新闻记者表示，他认为学校老师在尚未了解清楚事情原委、缺乏证据的情况下，把孩子的行为定义为“校园欺凌”“拉偏架”，对孩子来说不公平。他希望学校还原事实真相，还孩子一个清白，尽早让孩子返校上课。

9月25日，小张所在的培训学校负责人唐老师告诉红星新闻记者，根据目前了解到的情况，9月21日那天，4名学生和2名邻班学生在食堂吃饭时起了冲突，事发前双方并不认识，过程和张先生所说一致。

9月22日上晚自习时，管理班级的老师觉得困倦，出去洗了一把脸。这时候，小张拿出感冒药，就着喷雾酒精喝了下去。老师回到教室后，有学生向老师反映了小张的情况，老师连忙带小张去了医院。

唐老师表示，9月22日那天，金老师在和学生沟通过程中，话赶话地起了争执。在这件事情中，“校园欺凌”和小张“拉偏架”的说法都是错误的。老师在没有调查清楚事情原委、缺乏证据的情况下就下定义，是不正确的做法。

唐老师告诉红星新闻记者，学校会根据调查结果，对相关老师进行处理，要求金老师收回不恰当的措辞，与学生、家长积极沟通，当面道歉。待相关调查和处理结果明晰，小张很快就能返校上课。在此期间落下的功课，学校会安排老师为小张补上。今后，学校方面会与学生一起探讨遇到纠纷如何正确、理性地处理，学会珍爱自己和他人的生命。