第二章 以偏概全，导向极端

以偏概全，导向极端

特点：

① 确实存在的现象；

② 这些现象在所评价的对象中不普遍，甚至是个别的；

③ 把这种不普遍的现象评价为在对象中普遍，甚至代表对象。