在镇上读初中的时候,爱上了背诗词。对一个农村孩子来说,记忆力不是问题,问题是你并没有太多可以背诵的诗歌。那时读物就是《语文》课本,只有几篇是古诗词。在附录部分,还有十几二十首,那是选读的。
初二的时候,语文老师让大家在早自习时背附录里的诗词,“一个早上背两首,谁先背会就可以回家吃饭”。几分钟后,我就走向了讲台,在老师面前背了出来。走出教室的那一刻,有一种发自内心的自豪。
我很早就知道自己有背诵的天赋,伯父是语文老师,在识字之前,我就能跟着他背好几首唐诗了。
第二天早上,我又开始了背诵,这时却发现过早回家吃饭没什么意思了。背诵古诗本身,比早饭更让人开心。一节早自习,我就把附录中所有的古诗都背完了。如果谁在那个时候送给我一本《唐诗三百首》,我相信我能很快全部背出来。事实上,在考上高中的那年暑假,我把《古文观止》的上半部全部背完了。
原标题/背诵到底意味着什么
作者/张丰
来源/《青年文摘手机报》
爱好是浪漫的,浪漫的不用理性解释