策略二:深入解读文本

策略二:深入解读文本

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以上内容来自专辑

策略二:创设情境要有生活
2004:29
3.创设问题情境的策略策略一:创设情境要有情趣
1703:10
吴老师支招
1202:16
策略三:走进自我——设计教学的整合点
1305:19
策略二:走进课堂——确定学生学习难点
1306:46
2.调研学生现状的策略策略一:走进学生——调研学生的学习起点
2305:36
吴老师支招
2603:49
策略三:直面学生现实
2104:52
策略二:深入解读文本
3004:31
制定教学目标的策略策略一:把握教学方向
3005:12

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