近日,有从事教师职业的网友反映:暑假前最后一次例会,校领导强调不要晒暑假旅游的照片,原因是不能引起其他行业的不适和非议。从网传的聊天记录来看,作出类似部署的学校还不少。
可以想象,这个决定会遭到不少老师们的反弹:“我大大方方旅游,发个照片怎么了?”确实,暑假本就是休假,老师当然有权利出去玩,也有权利发照片到社交媒体上,理论上这毫无问题。
不过俗话说,“每一个看似不合理的要求背后都隐藏着血与泪的教训”,学校一本正经地发个通知,大概也是此前因为晒照片闹出过风波:老师暑假玩得太开心,引发了某种社会情绪甚至舆情。
在网传的聊天截图里,有一个通知倒是写得很到位:正处暑假假期,发些游览图片、视频本无可厚非……但绝大多数从业者还在加班加点紧张工作,甚至8小时外休息时间、假日休息时间尚无法保证,带薪休假在很多领域尚未全面落实,极易引发非议。
不得不说,这位信息发布者是懂网友的,他一下就抓到了敏感点:舆论场上的“嫉妒”未必是直接针对老师来的——老师平日里很辛苦、很劳累,人们也都知道,而是自身休假权还没得到完全的保障,面对“保障到位”的老师,难免心生一种“不公平”的感觉。
凡事就怕对比,相比于老师动辄以月计的寒暑假,一般职工长假多是调休调出来的,有些人休个年假还得小心谨慎,趁领导心情好的时候“顺势提出”。至于探亲假云云,那简直就是新年愿望一般的存在。
此外,诸如吐槽没有带薪休假、周末双休的,在互联网上也比比皆是。而很多看似美好的假期,比如此前热炒的2.5天假期、保障女性权益的月经假,在很多地方更是虚无缥缈。人们的休假权其实很脆弱,不像老师的寒暑假相对稳定得多。这种权利差距戳到了网友。
人们看重休假、强调休息权,是发展层次的体现。前两天,也有一个关于休假的消息上了热搜:有媒体发起了一项“你接受上4休3收入降五分之一吗”的投票,有近七成参与者选择可以接受。可见,休假正在从工作的间隙,变成了工作的“目的”本身:我这么辛辛苦苦工作,不就是为了痛痛快快休假吗?“有没有休假”,很多时候真的决定了人们感觉“我是不是幸福”。
所以,不让老师晒旅游照,更像是在为一种社会情绪“背锅”,而靠老师“自律”显然不是个办法。更关键的是,相关部门应该读懂老师缩手缩脚背后的社会原因——人们的休假权还没有受到充分保障的现实,这才是急需解决的问题。当人们普遍有了稳固的休假自由,老师的拍照自由还会是个问题吗?
因此,也应该强调一下,人们对休假的关注,不能变成指向老师群体的对立。老师的寒暑假应当视作一种休假得到保障的“模范”,而不是一个被批评的“异类”。各行各业都有其特殊性,人们追求统一的假期肯定不现实——上夜班的医生、24小时待命的消防员,其实都很难有“悠长假期”。老师们的寒暑假看似让人羡慕,其实也是以平时课堂之外大量的写教案、批改作业等劳动,来换取的。
关键是,那些记载于纸面的休假权,应当得到完完全全的执行和保障,该放假就放假,该补偿就补偿,一切都按照法定要求来。一切都规矩了,人们心里自然也就平衡了。
哪个行业不辛苦!?
老师最辛苦?????………………哪门子的辛苦我不知道,我只知道,打扫马路的大爷大妈辛苦,我只知道所有的警察叔叔辛苦,我只知道军人辛苦,我只知道工地上的工人辛苦,我只知道种地种菜的农民辛苦,我只知道工厂里的普通员工辛苦!!!!!!!!!!