文文姐姐讲《中庸》——第一篇《天命之谓性》(欢迎订阅➕评论)

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书籍信息:
《中庸》原来是《礼记》中的一篇，相传是子思所作。子思是孔子的孙子,战国初期著名的哲学家、思想家,后世尊称为“述圣”。
《中庸》实际是被宋朝学者提到突出地位上来的。北宋程颢、程颐兄弟极力尊崇《中庸》,强调《中庸》是“孔门传授心法”的著作，“放之则弥六合，卷之则退藏于密”，其味无穷，都是实用的学问。善于阅读的人只要仔细玩味，便可以终身受用。
《中庸》的中心思想是儒家学说里的中庸之道，中庸并非现代人所理解的中立、平庸。中庸实际上是中和，追求的是不亏不盈，可进可退，寻找的是为人处世方面完美的平衡点。中庸之道的主旨在于修养自我,完善自我。
本书选编了其中关于中庸理想境界的修养原则、儒家的做人规范、学习方法、君子之道的修行方法,诵读它们,对孩子们的价值观、人生观、世界观会产生积极影响，这就是经典的魅力所在。

《前言》
孟子曰:“我善养吾浩然之气。”这句话影响着后世文人读书、做人的态度。“浩然之气”从何而来?一个重要的途径就是读书明志，从中国传统的经典国学读物中学会修身、齐家、治国、平天下的道理和方法，体会古人为人处世的智慧。我们在《庄子》中感受庄生梦蝶的浪漫;在《道德经》中体会古老的朴素辩证法;在唐诗宋词中品味中国语言文字之美……
国学中可供我们汲取的养分何其多啊!文化是一个民族的灵魂,是一个国家的软实力,是支撑民族进步的脊梁。弘扬国学，接受传统文化教育有利于增强我们的文化自信心。无论时代如何进步,社会如何发展,我们都离不开那根植于土地的情怀，离不开那融入血液的文化基因,离不开那传承千年的至理名言。
国学具有“童养心,少养志,成养德”的教育功能。幼学如漆,儿童正处于接受启蒙教育的最佳时期。本套丛书是我们以传播中华优秀传统文化为使命精心编选而成的，希望能对孩子们有所助益。从小培养他们的谦谦君子之德,增其熠熠君子之慧，让其在缕缕书香中品味国学、爱上国学,将来能更好地传承国学、发扬国学。
若国学能在孩子们的身上得以传承和发扬，我们将对此感到无限欣喜。