第二章第二节汉语作为外语学习的过程（学习的外显行为和内部运作）

第二章第二节汉语作为外语学习的过程（学习的外显行为和内部运作）

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以上内容来自专辑

一、听力能力难点和培养
7108:00
听力难点:音义系联弱➕跳跃后整合能力低
6604:21
听力的心理加工过程➕跟储存语音有差距（2020考过）
4603:04
复习方法➕回忆分类
5203:46
Day2知觉特征➕心理词典检索➕记忆特征➕如何长久保持
5406:39
Day1技能掌握特征➕技能形成阶段➕速度不同原因➕识字大脑活动
8605:30
第二章第二节汉语作为外语学习的过程（学习的外显行为和内部运作）
3003:53
第二章汉语作为外语学习的心理基础第一节生理基础和心理机制
1610:22
第一章绪论外语教学中的心理因素
3006:08

主播信息

许书棠

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