21.3 第二十一天-少儿第三项-听动训练

第三项：听动训练 

训练目的： 提高儿童听动统合能力 

训练方法：播放音频，让儿童根据指令做相应动作，做完正确动作后恢复站立姿势

第四项：体知觉训练 

训练材料：有直线的空地 

训练任务：训练直线上倒着行走的身体协调 

训练方法：家长带领孩子站在一条直线上，告知孩子沿着直线倒着走 8 米。 

第五项：从小培养会分享、会爱的好孩子请家长组织和引导孩子们分享自己的一个玩具进行快乐的交换。 

第六项：视觉专注力训练（一心二用） 

【训练目的】1.训练孩子视觉专注力。2.锻炼孩子细心的心理品质。3.训练孩子抗干扰力，包括注意的稳定性、转移速度和广度。 

【时间】3 分钟 

【材料准备】两支笔，A4 纸一张 

【训练方法】左右手同时写，左手写“0”右手写“1”。

【训练要求】（1)能看出所写的字，不至于过分潦草。（2)写错了不许改，也不许做标记，接着写下去。（3)到规定时间，即使写不完也必须停笔