06 哥伦比亚大学教师学院认知心理学专业课程设置

维：你们的专业都有什么样子的核心课程呀？

燕：我们呢是这样的，一共有32学分是一个MA的项目，它一共有9分的是核心必选课，然后有8到11分的是在学校里面任选的课，还有9到11分的是你在你的专业里面必选的课，还有6分的就是研究方法的课，那么举个例子吧，我的核心课有一门叫做教育心理学，那它呢是一门网课，因为它当时是有两个版本的，一个是网课，一个是在线下的课程，那我线下的课程呢，它每门课会介绍一部分的内容，比如说教育心理学的发展历史，包括说一些认知学习理论，它背后的一些由来，包括它的一些应用，我觉得是非常详实的一门课，然后我们每门课都有线下的一个讨论，以及你要写一篇你的感想，然后在核心课程中呢，还有其他比如说认知发展，比如说认知与学习，还有一些研究方法的课，那选修课的话，在专业选修里面，就要看你想做哪个方向了，我们有一门方向是这样的，叫做认知与科技，那么认知与科技这门课就是它的必修了，因为这个方向呢，就是看怎么把认知心理学和现有的一些新的科技结合起来，那还有一门课呢，叫做in-learning，也就是在线教育，那么在工业中的在线教育这门课就是这个专业的必选课，还有一门呢是叫做儿童的媒体，那么在这个方向下呢，媒体心理学就是必选课。

维：你们当时还有什么样子的选修课呀

燕：我觉得TC最好的一点呢就是它的专业非常全，而且你又是必须要选6门你的专业以外的课的，我因为是之前就是弹钢琴的，但是呢弹的都是古典音乐，然后看到TC里面开了一门课叫做钢琴课，是可以根据你个人的爱好，然后你跟老师去定一个课程目标，然后去学习的，所以呢我就跟一个从伯克利音乐学院出来的老师，然后定的目标呢是学即兴伴奏，这个老师教会了我很多，最后呢我们还在这个大礼堂中有一个所有学生的表演，有些人唱歌，有些人弹一些乐器，有些人呢像我一样去弹钢琴，然后那天我觉得非常感动，而且底下的学生也觉得能看到大家的这样一面是一个非常好的机会。