《0-8岁儿童纪律教育》第二章 生理发展与情感发展对儿童行为的影响

本章节所涉及的全美幼教协会 (NAEYC)标准
标准1a：知道并理解0一8岁儿童的特征和需要。
标准1D：知道并理解发展和学习所受的多重影响。
标准4a：知道积极的关系和支持性互动是与幼儿一起工作的基础。