No.5 专家对谈 |《窗边的小豆豆》托德&朱丹

可以看这些书籍的电子书吗

讲的真好！看到朱丹教授孩子那么优秀，数学竞赛什么的，我想知道是否上过补习班？😀

听了老师们的对话，我决定要停下脚步，是的要停下来，世界转的再快又如何？我要空出时间和孩子一起对话，今天早上孩子对我说，妈妈，我有好多话想和你说，可我只给了他五分钟，因为早上真的没有时间。我突然意识到，我停下来听他说的时间真的少的可怜。自己同内心的对话也是少的可怜～

最后一条最重要的感谢的评论竟然不见了。。我再写一次吧，虽然不一定一样了。当时听完是有颇多感触的。非常感谢老师们的幸苦努力，希望中国教育的星星之火能在老师们和这一代家长们的共同努力下燎原。我一直觉得自己就像是一个在迷雾中长大到了三十多岁的孩子，丢了自己的灵魂，看不到自己，有了孩子以后，才开始努力找寻自己丢失的灵魂碎片。我一直认为人生下来就是受罪的，所以家人让我生孩子的时候，我才不愿意生。但是真有了孩子之后一段时间，我才知道，孩子是上天派来来指引我走出迷雾的。终于我觉得自己找回了些许灵魂，可还是经常徘徊。

请问老师，窗边的小豆豆这本书适合给一年级小朋友看么？这是一年级推荐书目，可问题是孩子们看到后难道不会觉得与现实之间有巨大反差，从而导致对现实学校的厌恶吧？

购买过托德老师的儿童心理学，和这个专辑有重复吗？

这本书我给五岁半的女儿一句一句的读了两遍了，第一次读是在女儿四岁半的时候，第二次是前段时间。第二次给女儿读的时候，很多故事女儿都记得很清楚。每晚读完一个个小故事和女儿交流时，女儿对我说：妈妈，我上小学也要去巴学园上，妈妈可以吗？还对我说：妈妈我很喜欢小林校长，我长大后也要办一所这样的学校，和小林校长一样。还对我说：妈妈，小豆豆很活着吗？我好想见到她，她是奶奶了吗？我想去日本看她。听女儿跟我说的这些，《窗边的小豆豆》对五岁半的女儿影响是很大的。我想她应该是可以理解和正真感受到了书中的教育方式带给孩子的快乐。

是的，孩子需要通过家长直观的简易逻辑演绎来触发对新世界的理解吧，(只有我一个人感觉精准表达不是件容易的事吗……)

好

非常不错