厚积薄发、后劲十足——明德国际部校友闪亮世界顶尖名校

明德国际部优秀校友不但能进入世界顶尖大学，而且在学霸云集、竞争激烈的名校里，仍能崭露头角，获得名校荣誉表彰，进入世界顶尖大学的研究生学习，甚至直升就读博士:向宏儒获得英国牛津大学、新加坡国立大学计算机科学研究生录取；陈柏岐获得加拿大麦吉尔大学计算机科学直升博士；张千千获得加拿大UBC大学化学专业直升博士；雷千亿获得美国约翰斯·霍普金斯大学研究生录取；尹厚珍获得加拿大UBC大学BMM本硕连读；贺子逸在香港大学获得理学院院长荣誉奖。他们之所以能在竞争激烈的顶尖名校出类拔萃，一方面是自身勤奋努力的结果，另一方面得益于明德国际部高效科学的中加高中“2+1”合作培养模式，学生在明德国际部国内两年高中期间打下扎实的数理化基础，同时提升英语运用能力。

与大多数国际学校和国际部不同，明德中学国际部坚持以国内教材为主，加方课程为辅，由明德本部老师任教国内课程，按照普高毕业的标准授课，突出数理化教学优势。在学好国内课程的同时，学校加强英语教学，并辅之以部分加拿大课程，比如英语文学、双语微积分等，提升学生的英语运用能力和英语学术学习能力。在加拿大合作学校高三期间，融入加拿大学习和生活环境，适应全英文教学方式和方法，进一步提升英语水平，与加拿大本地学生相比，明德国际部学生的数理化成绩仍能保持优异。

明德国际部中加合作“2+1”教育模式培养出来的学生，既具备中国学生强势学科数理化的优势，又有扎实的英语基础和应用能力。更重要的是，在进入紧张大学学习之前的一年，即加拿大高三这一年，学生们适应了海外的学习和生活。进入大学后，明德国际部学生准备充分，能很快进入大学学习状态，学习成绩依然保持优秀，展现出更足的发展后劲。

以下是向宏儒、陈柏岐、张千千、雷千亿等校友升研、升博经验分享。

向宏儒获得牛津大学计算机研究生录取经验分享

向宏儒初中从长郡双语实验学校毕业，文科相对较弱，但理科很强，以4A2B的中考成绩来到明德国际部。在明德国际部两年学习期间，英语能力提升很快，赴加拿大合作学校高三学习之前，雅思已经达到了7分。理科突出、英语拔尖的他，很快适应了加拿大高三的学习。在温大附中学习期间，他雅思成绩达到7.5分，并取得各学科平均96.8的好成绩。他在滑铁卢大学的欧几里得数学竞赛以及加拿大计算机比赛中取得了优异成绩。

向宏儒申请的五所大学全部向他伸出橄榄枝，但他选择了竞争异常激烈、有着“加拿大麻省理工”之称的滑铁卢大学，并进入了其王牌专业——加拿大排名第一的软件工程专业。

进入滑铁卢大学之后，向宏儒依旧保持着优异的成绩。本科期间他申请了校内的研究助理兼职工作，曾在滑铁卢大学量子计算研究所担任研究助理，还曾跟随滑铁卢大学的一位分布式计算教授做科研。

向宏儒从大一就开始做带薪实习，他先后在华为多伦多研究所、苹果加拿大分公司等高科技知名公司带薪实习。凭借本科期间优异的成绩，丰富的科研和实习经历，以及突出的专业能力，向宏儒先后收到了英国牛津大学、新加坡国立大学计算机研究生录取。

以下是向宏儒国内求学、海外留学、升学及求职的分享：

开阔眼界，明确目标，选择适合自己的升学通道

相比在普高参加国内高考，选择明德国际部读两年，第三年出国留学，对我来讲是来到了一个更加宽阔，并能更好自我发挥的赛道上。其中一大优势在于不用把大部分的学习精力投入到准备应试为主的高考上，而是只需花小部分时间学习通用知识。可以在高一的时候就开始给自己制定长期和短期的计划，一步一步达到目的地。比如在明德国际部的高一，我的80%时间都是在英语上。高二考过雅思之后，我把大部分时间花在了数学和编程上。高三在加拿大合作学校就读的时候，我把大部分精力放在了提高每门课程的成绩上。

大学期间，在我意识到成绩并不是能找到工作的决定性因素之后，我也没有拼了命地去拉高那么几分成绩，而是把那部分时间花在了睡觉和制作个人项目来丰富简历。因为在把更多精力投放到未来之上，所以一时半会会看不到自己努力的成果。在这个节点就很容易被身边简单的诱惑所误导。比如看到同伴在很努力的提高自己的成绩，刷了很多题，很容易觉得自己也应该跟着做。但其实每个人的最终目的地是不一样的，坚持走好自己的道路就可以。

在合理范围内，选择自己最感兴趣的专业

本科选择专业很重要，选择到合适自己的专业可以少走很多年的弯路。最理想的状态，当然是专业，兴趣，工作三和一。让这三统一是一件需要缘分的事情，不太好强求。我的建议是在合理范围内尽量让兴趣和专业合一。如果对本科所学的专业感兴趣，大学四年才能心无怨念的投入到其他人看来可能十分枯燥无味的学科中。

本科选择专业的时候我并没有考虑就业性，我考虑的更多是我能不能不后悔，心无怨念地把自己四年时间投入在一个学科上。任何人如果能在一个专业或者领域做到优秀的水平，就业也就不会太难。当然这个得在合理范围内，需要仔细衡量自己的优势。比如我也对音乐感兴趣，但我除了会简单的演奏之外没有能够超出平均水准的优势。因为如此我也绝对不会把音乐放在专业，而是让它继续作为我的兴趣。

注意休息，合理调剂

学习和工作始终只是生活的一部分，多出去玩一玩或者发展一下自己的兴趣爱好。在旅行的过程中，我想通了自己很多以前想不通的事情，旅行也成为了我成长中的一部分。

对于找工作的建议：

因为我对其他行业也不了解，我的建议都是是来源于计算机领域。

1.夯实基础知识。计算机行业的技术面试基本都是来源于数据结构，算法，操作系统。这些如果在学校的课程里就学的很透的话，也不需要刷很多题就能过面试。

2.优化简历。可以找拿到心仪公司实习的学长学姐了解一下他们的简历，从中找到自己需要提升的方面。

3.以平常心去面试。我认为这个是最难做到的。理想面试状态我觉得是在心中把面试官当作未来的同事，以闲聊的心态去参加的。

4.保持心态不要慌。我大一大二的面试概率大概是投50个，来3-5个的样子。我当时觉得听上去很少，但其实是正常水平。

对于读研究生的建议：

如果有读研究生的意向，我十分建议在本科阶段就在本校找一个Research Assistant的职位。通常是兼职的，但可以尝试全职。

除开professional master类型的项目是用来找工作的之外，读研究生参与科研是条必经之路。科研是一个非常需要耐心的工作，因为常常是在一个从未被探索的领域碰壁。我的建议是可以提前尝试科研，来了解自己是否适合这份工作。同时这也是一个非常好要推荐信的渠道。我在本科的时候做了两次科研助理，两次里都尝试了完全不同的方向。比如我对量子计算曾经很感兴趣，于是做了一次量子计算方向的科研。最后发现这个领域并不是我脑海里想的那样，就成功地避免坑到自己。

电子游戏发烧友陈柏岐获得加拿大顶尖大学直博录取经验分享

麦吉尔大学有“加拿大哈佛”的美誉，常年位居加拿大医博类大学第一名，世界排名前三十。作为加拿大对学术成绩要求最高的大学，其录取平均分和课程难度为全国高校之首，世界各国学霸精英云集，培养了加拿大最多的诺贝尔奖得主。

来自怀化市的陈柏岐是明德国际部2013级校友，成功获得麦吉尔大学计算机软件工程直博录取，即跳过研究生阶段，直接攻读博士学位。

在高一新生入学集训期间，陈柏岐就听从国际部老师的建议，认真思考自己的兴趣和将来想学习的专业方向。和同龄人一样，陈柏岐对电脑游戏也十分感兴趣。但是他并没有将“游戏”当做娱乐活动而沉迷其中，反而从对游戏的兴趣，开始思考游戏背后的逻辑，从而萌生起学习编程的兴趣。基于此，陈柏岐在大学申请时果断选择了软件工程专业，并成功拿到了麦吉尔大学软件工程的录取。

陈柏岐说以前国际部的学长曾给过他们经验分享：“大学期间要厚着脸皮多联系导师。”于是陈柏岐在大一时就主动联系课程导师，积极参加各种课内竞赛、实习、小组项目，抓住机会提升自己同时，也获得了导师的认可。

陈柏岐留学、升学经验分享如下：

“感觉学编程很酷，还能做游戏。”这大概是我对软件工程开始感兴趣的最初原因。高一刚开始的时候，在一次课上，刘栋长告诉我们，我们应该从现在开始想想自己对什么感兴趣，并且确定一个大概的方向，这样对以后大学申请会有帮助。基于我对电子游戏的兴趣，加上编程又是开发游戏中不可缺少的一部分，我便将编程作为了我感兴趣的一个方向。又听说在加拿大滑铁卢大学的软件工程最强，我便将滑铁卢大学的软件工程当成了我的第一目标。

因为当时国际部还没有人进入滑铁卢大学，我于是就经常打趣说：“我要成为国际部第一个进滑铁卢大学的人”。谁知到高三最后时，我不仅没有当成国际部进入滑铁卢大学的第一人，甚至连滑铁卢的录取通知也没有拿到。但是，收到麦吉尔的通知书，还是很开心，这是对我高三学习的一种肯定，也弥补了我没有收到滑铁卢通知书的遗憾。于是我便这样收下了麦吉尔大学的软件工程通知书，进入了麦吉尔大学。时光飞逝，转眼间只剩下一个学期我就要从麦吉尔的本科毕业了，与此同时，我也拿到了麦吉尔软件工程系的直博机会。接下来我就简单介绍一下我在麦吉尔本科期间思念的心得和体会。

经历

整个大一基本上就是和高三区别不大的学习和考试，有幸的是，在我暑假与我微积分课上教授的邮件沟通下，我拿到了第二年秋季学期成为微积分课Mentor的机会。大二期间小组项目以及实验开始变得多了起来，课上也出现了一些以小组项目为基础的课内竞赛。这种竞赛是结识教授的好机会，通过经常去教授Office Hour与他探讨项目中遇到的一些问题，以及在最后评比中的良好表现，可以和教授留下比较深刻的印象。我是因为在大二时软件工程导论课中有过类似的经历，后来被这门课教授邀请成为下一年这门课的Mentor。所以当我对研究产生兴趣后直接联系了这个教授，并且最后加入了他的团队。

实习是让人判断是否想将兴趣转化成工作的最好机会。因为我对游戏开发的兴趣，在大二暑假进入了一个游戏公司实习，然而通过一个暑假，我发现我更希望将游戏开发作为一项兴趣而不是真正的变成自己以后的工作。同时实习还让我对于自己开始想在本科结束直接找工作的想法产生了动摇。虽然能在实习中学到很多技术或者非技术的知识和技巧，可是就内容来说，太局限于工作的性质和内容。由于工作的商业性质，成果永远是第一位的，致使我对使用的很多技术和工具都是知其然而不知其所以然。比起利用一项技术，我更对这项技术背后的理论以及背景感兴趣，于是在实习后我便对继续研究生的学习产生了兴趣。

自己是否对一件事是真的感兴趣，还是一时的脑热，则需要实际的经历才能够理解。人对某项工作或者研究感兴趣，大概率是由于在对这项事物不了解的时候，只看到了它光鲜亮丽的一面，而能否接受它的另一面则会决定一个人是否能坚持。为了尝试一下研究的生活，在大三时我便邮件询问了上文中提到的我软件工程导论的教授。好在教授非常欢迎我，并且表示我可以参加学校在暑假举行的本科生研究项目。我果断表示愿意，于是便开始了暑假的研究生活，并且一直持续到现在。

研究是一个非常耗费精力且让人容易放弃的过程，由于过程中的不确定性，很难在研究的最开始，甚至中期，对结果有一个确定的预测。在研究的过程中沟通也是非常重要的解决问题渠道，往往某个问题我研究了一下午，最后问了组里的一个博士生才发现他们早就遇到过类似的问题，并且已经有解决方案了。所以我觉得如果一个人对科研有一些兴趣，最好的办法就是参加学校的一些本科生研究项目，就和实习一样，实际体会后便能够对自己是否对它真的感兴趣，以及研究是什么有一个更好的理解。

同时研究方向也非常重要，发现自己研究方向的最好办法就是在平时的课中多多留意自己是否对这门课的内容非常感兴趣，自己是否感觉在课的基础上还想了解更多，以及是否在学到关于这方面新知识的时候是一个兴奋的状态。如果都是的话，那么你就可以尝试去寻找一些以这门课为基础的研究项目。当然，最好的导师人选便是教这门课的教授，如果你认为他是一个好教授的话。

软件工程

软件工程是一门综合性很强的学科，因此软件工程也存在着非常多的发展方向。除了传统的前端网页后端软件开发，还有新兴的机器学习以及云技术。进行软件工程的学习，不仅要对编程有这浓厚的兴趣，更需要对数学，特别是逻辑学与统计，概率的掌握。同时还需要能够对学习保持持久的新鲜感，在目前这个日新月异的IT快速发展的时代，软件开发相关的技术以及工具也在不停的迭代。在麦吉尔，软件工程在大一大二会主要由必修的科目组成，这些科目可以用来为之后的学习打下基础以及找到自己感兴趣的方向。随后在大三和大四便可以根据自己的喜好选择不同方向的选修专业课。这些不同方向的课程是用来入门，以及判断是否要将其当作未来长期发展方向的很好机会。对于我个人来说，我就在大三和大四选择了人工智能，机器学习，游戏开发等方向各异的课程。

与通常意义上的编程不一样的是，软件工程更加强调系统整体的设计以及各个系统模块间的相互整合。以及如何去引出，分析客户对于软件的需求。在传统意义上的软件工程一般分为需求工程，软件架构，实现，系统整合，测试，以及维护。一般来说，软件工程专业的专业课会涵盖所有的方面，而选修的专业课则可以在理论的基础上找到其在软件工程某一方面的应用，如我的研究方向：搜索及机器学习在软件系统建模中的应用。

学习

大学期间的学业是非常的繁重的，比起高中强压式的学习，大学更像是一种放养式的学习。由于没有固定的班级以及固定的自习，往往会给自己造成一种自己不忙的错觉，然而当铺天盖地的deadline以及exam冲过来的时候才会后悔莫及。学习方法对于学习的效率来说尤为重要，但是就像世界上没有一种算法可以解决所有问题一样，一种学习方法也不会适用于所有人。就对于我个人来说，我的学习方式经常随着我的心情，以及繁忙程度而做出改变。所以这里我就简单介绍一下我常用的学习方式以及一些值得参考的延伸内容。

复习是让自己保持对课程内容理解的最好方式。这种复习指的不是在快考试时的临时抱佛脚，而是穿插在整个学期内不停的复习。关于如何做好复习的规划，根据不同的Spaced Repetition方法以及不同的Forgetting Curve可以找出最适合个人的规划。

当身边要处理的事情增多之后，大脑已经没有办法再记住所有的deadline以及要做的事物，这是我通常将这些东西用手机或者电脑记录下来，解放大脑的空间。在记录deadline前，我通常会将其提前几天，确保自己在这之前能够把所有deadline需要的工作完成。这样在完成作业和提交之前便可以形成几天的空挡，用来因对一些突发的情况 。

劳逸结合也是学习中非常重要的一点，在长时间学习之后散个步，健身或者打盹都可以让大脑放松来更好的进入下一阶段的学习。睡觉则是休息的终极模式，尤其是在大学之后，晚上睡觉的长短会直接影响自己长期的学习状态以及心态。熬夜一天通常不会有什么感觉，然而连续熬夜几天之后，身体状态就会有非常明显的下降。所以保持充足的睡眠尤其重要。

长久以来，世界各地的研究者对人类学习方式，以及尝试找出最适合大多数人的学习方法进行了大量的研究。上面仅仅是对我个人学习中的一些体会。对于希望学习好的学习方法，以及希望对自己的大脑有更全面了解的同学，我推荐Coursera上的免费网课Learning How to Learn。

张千千校友获得加拿大UBC大学直博录取经验分享

张千千在加拿大合作学校高三学习期间，保持各科成绩优异且每次考试的均分都高于90；在课余时间，她参加了“WINNIPEG HARVEST”志愿者活动；每周六主动在曼尼托巴省中华学院担任助教，弘扬中华文化。

张千千在世界学霸精英云集的UBC大学就读期间，不但保持优异的成绩，还积极参加科研和实习，丰富研究背景，提升综合能力。经过不懈努力，张千千实现了从本科，跳过研究生，直升UBC大学化学专业博士。

经验分享

大家好！我是张千千，本科是在UBC化学系，我申请的是UBC的Ph.D in Chemistry。

选择在UBC的原因很简单，已经很熟悉温哥华，不太愿意换一个新的地方重新适应。很高兴能有这次机会和学弟学妹们分享一下我的学习和申研经验，希望能对你们的大学生活起到帮助：

提前计划

其实大学四年过的还挺快的，尤其是这种特殊情况下，你会觉得时间不知不觉就流逝了，所以提前计划是很有必要的。

因为UBC理科是在大二的时候选择专业，所以大一快结束的时候你就应该有几个可能的计划，开始安排大二大三想上的课程。如果暑假有可能的话，也可以选择上几门课，我大二暑假的时候就上了四门课。这样大四的时候你们每学期的课程会相对来说少一些，这样也能腾出足够多的时间来准备研究生的申请。

我的学分安排情况可以作为借鉴:大一：31个学分；大二：45个学分；大三：37个学分；大四：9个学分。

UBC major是120个学分毕业，honor是132个学分，大部分的课程是三个学分一门课。所以大四我只在第一学期上了三门课，第二学期已经算是提前毕业的一个状态了。当然，还是要根据自己的状态来安排课程的数量，大二的那段时间对我来说是十分煎熬的。

不能闲着

我觉得一个人不能一直闲着，找点事情做都比在家看一天剧或者打一天游戏好很多。当然实在忙累了的时候，应该给自己放一到两天的假，但不能一直放任自己。

我大四第二学期就给自己安排了很多事情做。因为大四有一门课是必须要在教授组里做实验，我上学期上了那门课，在学期快结束之前就主动问教授：“我能不能下学期接着跟您做实验？” 不用担心教授会拒绝你，经过一个学期的相处，教授对你的能力是很放心了的。而且这也算是免费的劳动力，没有理由会不答应的，所以这一学期我接着在教授组下做项目。

其次，我虽然没注册课但也跟着同学一起上课。这个很考验你的恒心，不能只是光说说，需要坚持，我就这么上了一整学期。我有认识的化学系同学，她这学期上了三门物化的课，所以我跟着她一起去教室听课。课件，作业之类的资料她都会发给我，这相当于我免费学到了三门课的知识，想想都会觉得自己很值。

保持心态

心态很重要，尤其是要开心。生活中不开心的事有很多，但你得换角度来思考，塞翁失马焉知非福，这些不顺心的的事换个角度想也未必是件坏事。

我有段时间不知道什么原因，一直紧张，还失眠。那个周末就立马和朋友决定去维多利亚散心，缓解一下紧张的氛围。当然也是这次紧张，才让我有机会难得的出去走走。

解决不开心的最好的办法就是把它说出来，说出来就没那么难受。每个人都会选择不同的倾诉对象吧！对我来说，我会跟我室友说。在国外留学，有合得来的好朋友陪你是真的很幸运的事情。朋友会更加了解我的处境，理解我的感受，站在我的角度帮忙想解决办法。她们有不开心的事情也会跟我说，这种相互安慰、互相治愈会觉得自己不是一个人在外面。当然，每个人转换心态的方式都不一样，希望学弟学妹们能天天开心！

不要放弃

无论做什么事情，都要端正态度，保持着认真的态度，尽管结果不尽人意，但你努力了，至少不留遗憾了。同时，一旦你还有一点可能性就不应该放弃！我这次找导师的经历就是很好的例子。

我说一下我大四这一年申研的过程：大三暑假的时候，得到在中南大学实验室实习的机会，在一位教授的组里做了两个月的合成。暑假同一时期联系到了UBC的教授，跟他聊大四第一学期进组做实验的项目。

大四刚开学一个月后，我就开始着手要推荐信了，我找了三个教授。答应给我写推荐信之后，就开始写文书和简历了。写完之后可以主动将文书、简历以及成绩单发给教授们，这样他们就会开始帮你写推荐信。有些教授在快到期末的时候会很忙，所以最好11月底或者12月初之前把所有申请就都交了。

一般人到这一步就没什么事情了只需要等录取通知书，但如果你申请的是研究型的研究生项目，你的挑战还没结束。因为当你拿到预录取的时候，学校会要求你需要自己去和教授套磁，找到合适的导师。

给教授发邮件的话，有些教授会不回，因为可能根本不认识你；有些教授会直接拒绝你“没有funding”“人满了没位置”“不确定”……我这个教授要我的很大原因是我这一学期在听他的课，因为high-level课的班上的人很少，他记住我了。然后给他发邮件，他说他的研究生位置快满了，但我还是没死心。我想着快满了说明还没满，我还有机会！然后我们就视频聊了三次，最后他决定收我。

我从一月底收到预录取到四月初找到教授，总共花了两个多月的时间，这过程是很煎熬的，但最后得到了很好的结果，至少自己的努力没有白费，虽然中间很多次想要放弃，但也很感谢自己没有放弃吧！

雷千亿分享约翰斯·霍普金斯大学研究生录取经验

雷千亿本科就读于加拿大阿尔伯塔大学商学院会计专业。凭借优异的专业学术成绩和丰富的实习经历，雷千亿顺利获得约翰斯·霍普金斯大学研究生录取。

经验分享

大家好，我是雷千亿，首先我想感谢明德国际部的老师和同学，其次感谢我初来加拿大就读时给予我帮助的明德国际同学会的学姐学长们，最后感谢一直支持我的爸爸妈妈。

这次决定申请美国的研究生是基于对北美大学教学质量的信任以及国内对北美大学的高认可度决定的。我大三下学期的时候开始准备研究生申请工作的，到大四上学期开学之前已完成了择校、推荐信和简历的相关工作，开学以后进行了文书工作和GMAT考试。通过这次研究生申请，我学习到了一下几点，希望能对你们有所帮助：

1. 首先是老生常谈但确实重要的GPA。努力拔高GPA，现在开始也不迟！

2. 实习越早开始越好。这样大三结束的暑假就可以专注于研究生申请需要的标准化考试如G类和一些文书工作。一般是有2-3个专业相关的实习为好，实习公司最好是国际上知名的企业。

3. 推荐人可以比要求的多找几个，以防有教授不能如期上传推荐信。美国研究生要求3位推荐人，我一共找了4位。大三下学期的时候就可以开始找推荐人啦。

4. 研究生标化考试可以大一大二的时候就考了，这个成绩到申研的时候也是在有效期内的。我这方面没考虑得那么早，在大四上学期才考，加之我属于提前毕业，还有毕业方面的事宜，以至于那个学期非常的累。

5. 美国研究生是非常看重一个学生综合实力的，所以即使课业稍弱，也可以通过增强其他方面来弥补，如含金量高的实习和科研、考取职业证书等等。另外，部分美国学校如JHU、哥大、宾大是需要非美本的学生进行Wes成绩认证的，这个通常会花费半个月，所以要安排好时间，别错过了申请截止日期。

6. 申请季焦虑很正常。调整好心态，每天让自己充实起来以减轻焦虑。让自己有个好的精神面貌来迎接面试哦。

最后想谈谈留学的一些感受。非常幸运能够通过明德国际部这个桥梁来加拿大学习，在异国他乡，我成为了更加自立坚韧和成熟稳重的自己，也在跨文化交流中找到了多样性的存在以及其深刻地影响了我想成为国际公民的信念。