006. 汉字字形的一统

006. 汉字字形的一统

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6.汉字字形的一统


字,造出来了,后人还总结了造字的六书原则。有了汉字这个工具,人类的文明一下子就开始冲顶了。


从中国历史上看,语言文字最纯粹、最凝练、最雍容华贵的,是《诗经》时代。那是一个现在也无法超越的时代,因为我们再也无法达到那种婴儿般的天使状态,语言文字首先是“心”的意识流,没有“心”的纯粹,就没有“蒹葭苍苍、白露为霜”的意境,就没有“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”的心境。


然后,中国人好像突然进入了一个语言文字的绚烂以及癫狂时节——春秋战国,诸子百家蜂拥而至,有孔子的娓娓,有老子的明澈犀利,有孟子的曲折,有庄子的宏阔与狂狷,有左丘明的肆意……那时候人们不研究语言文字学,那时候人们只是用语言文字创造一个又一个崭新的世界,令我们目不暇接,令我们头晕目眩,只可惜现在很少有人去完整地阅读他们,去领教他们带给我们的头脑风暴了。


由此,我们也可以发现时代的一些小秘密,比如春秋战国时代就是创造的时代,就是头脑风暴的时代,人们四处游走,眼界开阔,不预设自己的行为,不固执自己的思想,肆意地展露自己,疯狂而充满激情。所谓一阴一阳之谓道,人若总那么激情四射,就命不久矣。然后人就从创造走向了沉寂与回归,这个时候,就会出现许慎、段玉裁这些人,将精气神投注在不关世事的文字音韵上,在另一个时空找寻人类的辉煌。也就是时代都有阶段性,在每一个时代找到自己的使命,才是最重要的。


结束了春秋战国的语言狂暴,到了秦汉时节,一统国家的不仅要有政治、法律、制度的一统,还有重要的一件事,就是一统天下之文字。因为作为政治、思想、法律、制度等的工具,语言文字必须大修整,也就是要“书同文”,言不类则心生疑,文不同则意相左,如此则民心涣散,民意分离。


那秦代是靠什么方法解决这个重大问题的呢?秦始皇统一天下后,采纳丞相李斯的意见,“罢其不与秦文合者”(《说文解字·叙》),昭示天下臣民都以秦国文字为标准,统一了文字。具体怎么操作呢?由当时三个非常重要的人物写了三篇文章,即秦相李斯作《仓颉篇》、中车府令赵高作《爰历篇》,太史令胡毋敬作《博学篇》,三篇文章都是把大篆改了改,用小篆写成,小篆又称秦篆,字体刚柔并济,圆浑挺健,颇为美观。


这三篇文章公示天下后,让所有老百姓都知道,要写什么字就从这三篇文章里找,于是汉字的形式就如此被逐步固定下来了(秦始皇帝初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者。斯作仓颉篇, 中车府令赵高作爰历篇, 太史令胡毋敬作博学篇, 皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆者也。)这三篇文章对中华民族汉字的规范化起到了巨大的作用,堪称奠定了现代汉字的根基。这三篇共有3300字;汉代扬雄作《训纂篇》有5340字,到许慎作《说文解字》就有9353个字了。就此,治国安邦的重器已备,剩下的就是勇往直前了。


后来,“秦焚灭经书,涤除旧典,大发隶卒, 兴役戍, 官狱职务繁,初有隶书,以趣约易,而古文由此绝矣。”也就是在秦国焚书坑儒后,小篆毕竟太复杂了,之后便有了隶书,由篆书到隶书则是文字的一个“质变”的过程,隶书强化了汉字的记号功能,削弱了象形功能,对汉字的改变很大,成为古今文字的分水岭。至魏晋南北朝,而有楷书,从此,中国就以方块字而面向世界了。


总之,“声不能传于异地,留于异时,于是乎文字生。文字者,所以为意与声之迹。”就是语言难以存留,而文字却可以永传。中国之文字,源于象形,有艺术之价值,推衍为六书后,既有文字之用,依旧不失其意象,由古文大篆到小篆,由篆而隶、楷、行、草,各种形体逐渐形成,使得汉字成了中国艺术的基础。其简约高远,恐怕只有中国人能够体悟吧。


这时候,就缺一部汉字字典了。


至东汉时,出现了一位经学家、文字学家叫许慎,于汉和帝永元十二年(公元100年),到汉安帝建光元年(公元121年)花了20多年的时间,写就了一部《说文解字》,共收录9353个汉字,此书,是中国历史上的第一部字典,也是我们这次要主讲的内容。这9353个汉字,我们也不可能全讲,只能讲一些常用字。毕竟我们日常所用也就在2000字之多。


这里有个小插曲,就是许慎在编纂《说文解字》时,还没有发现甲骨文,这就使得他在解释一些字的时候会出现与甲骨文不相和的地方。而段玉裁死于1815,而1899年人们才知道甲骨文的存在,所以他的注释也会有些问题。


比如我们现在最常见的之乎者也的“之”字,中学学古汉语时,都知道它有“到……地方去”的意思。甲骨文的“之”是上面是脚趾的“止”,下面一横表示出发的地方,就是“到……地方去”。但这个字,因为许慎没见过甲骨文,就解释错了,他说:之,出也。象艸过屮(chè草木初生也),枝茎益大,有所之(树枝长高后,就有了方向)。段玉裁也没见过甲骨文,所以他就按许慎的解释继续说:茎渐大,枝亦渐大。势有日新不已者然。也就是他们都把这个“之”解释成了草长出土,而且越长越大,就有了方向的意思。


看来,有些字还必须得看甲骨文。

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用户评论
  • 真爱永久_oo

    娓娓道来,安静平和,抚慰之感,妙!

    曲黎敏 回复 @真爱永久_oo:

  • 思无xie

    曲老师,我两岁宝宝有哮喘,经常睡前咳嗽,怎么治呢,拜求药方。

    曲黎敏 回复 @思无xie: 总得看一下吧

  • 王遥清

    曲老师,您选择这个时候讲说文解字,一定有您的深意。今天三月三,下雨天,闭眼听您的说文解字,既养心又安神。感恩您,愿您青春永驻,笑口常开。

    曲黎敏 回复 @王遥清: 你懂的

  • shifengfeng

    曲老师的课必听!是华人的福气!!!

    曲黎敏 回复 @shifengfeng:

  • 星梦_jw

    曲老师的课,每日必听

    曲黎敏 回复 @星梦_jw:

  • 雾夜极光

    现在的文稿标示明显,方便阅读,谢谢老师,谢谢喜马!

    曲黎敏 回复 @雾夜极光:

  • 王耿封

    我听了曲老师的课程好多年了,受益匪浅。真希望以后老师能讲解性格和疾病有什么关系,也就是说什么性格得什么病相关的内容。非常期待。

    曲黎敏 回复 @王耿封: 又加活儿

  • 听友203621334

    “所谓一阴一阳之谓道,人若总那么激情四射,就命不久矣。”但“朝闻道,夕死可矣”快哉!老师如此究竟、美感的讲解,像是把古老而活力的文化符号从尘封中解救出来,文字代我们肆意展示自己,充满激情的狂欢!仿佛回到了“创造的时代”,回到了“头脑风暴的时代”!

    曲黎敏 回复 @听友203621334:

  • 静_心_湖

    就是感觉曲老师好博学噢,二十多岁就开始学这些艰涩的知识了,还能学懂,得用多少精力啊!

    曲黎敏 回复 @静_心_湖:

  • 喻维芳

    曲老师推出的课都值得听,不太懂的就反复听。感觉总有一个时候会懂。性价比超高。

    曲黎敏 回复 @喻维芳: