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第一章 第二节 教学目标要定位于核心素养的落实
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《点亮生命灯火》
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第三章 第三节 从解决问题的基本策略中凝练
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第三章 第二节 跳出知识点 聚焦学科大概念
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第二章 第三节 单元重构的第一粒纽扣是单元目标
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第一章 第二节 避免核心素养与教学目标两张皮
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第一章 第二节 教学目标要定位于核心素养的落实
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第一章 第一节 从课程标准到教学目标
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《点亮生命灯火》——让生命与使命结伴同行
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《点亮生命灯火》——奠基，“奠”怎样的“基”？
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