艾宝良老师直播课学习笔记

艾宝良老师直播课学习笔记
学习方法

1、抓两头带中间
抓理论和角色，带技巧，在有限学习时间里的方法，进圈子，睁开眼，初短板，勤实践
有声小说由三个部分组成
演播理论
- 大脑记忆，懂了就学会了，有理论，实践的路就不会偏
技巧
- 播音技巧，练就成肌肉记忆（一辈子慢慢练）
角色音
- 有声需要的是多样的形象，避免进入播音主持的单一形象，有声创造的是形象，播音主持传递的是信息
- 要抓住角色设定，让声音有归属，才能做到有代入感，有情感，有对象感，所谓的技巧才有的放矢

2、围绕形象作文章（形象是文艺作品的本质）
- 通过声音/语言来塑造形象，才有了播有声小说这个行业
- 不要三化，要找到自己的特色，形象甚至可以使你弯道超车
- 所谓补上短板，比如不要太纠结普通话，普通话是基础，每个人的个性是最重要的，不标准的伙伴，自己找版权，找圈子。
- 形象是多样化的，手段是多样化的（比如评书范，相声范），播放多样化才能满足作品的不同需求，扮角色
- 技巧是为形象服务的，形象，可以找标杆模仿，多模仿一些形象，可以通过形象来找到自己擅长的方向，一定是“演”故事
- 形象来源于生活，模仿学习储存大量的声音形象，再树立自己的特色，以万变应不变；

3、兼收并蓄 

三个气缸的车，不同赛道的老师有不同的要求和答案，但是在有声小说里，没有标准，而是需要兼收并蓄
表演
- 声临其境，演出形象
播音
- 话筒前完成作品，与话剧，主持等不同，发音方式不一样，不用特别高音，表演方式不同，最大的不同，有声小说有主述，所需要有自己的技巧，借鉴
配音
- 神似即可，不需要形似，不要学谁像谁，不要当作口技，配音要求放松，自然说话，但播小说不能这样，因为小说没有画面，情景，人物，小说只有声音，需要用声音展示作品，所以小说本身是文字语言
生活语言（短，没逻辑，人话），文字语言（非人话），有声小说是第三种语言（通过文字语言的基础上经过加工和处理的艺术创作，附于形象）

4、直接运用形象（要因势利导尽快出手）
语言的三个层次，至少要从播讲层次切进入
语言层次
- 文字转化成声音，如普通话，气息，吐字归音，要把字准确表达出来
播讲层次
- 文字转化成语言密码，语调，节奏，停顿，抒发情感，有讲述感
性格层次
- “谁”，何时何地何境

5、自圆其说

技巧要单个练，一个一个击破，不断的用单个技巧的方法以训练后，把打破的平衡练到恢复全新的平衡之后，就进步了


6、用加法不用减法

学一个理论就长一个翅膀，而不是捆一个绳索
理论不断加持，用新方法替代，而不是修正

7、逐步掌握三大基本功

视读能力
- 看着文字就形成画面，读着就塑造形象
神韵能力
- 听众只能通过声音在脑中形成画面，与听众共同塑造形象，如何有神韵
  1、声线靠近而不是贴近
  2、注意语调
  3、心中住着形象

主述能力

最重要的就是镜头感，在听众脑中出现了一个一个镜头的画面