老师讲课有文稿就好了,因为好多诗都听不清
老师好,我过来喝一下水,歇一下脚。水也留步,云☁️也歇脚。 “霁色”——大雪🌨️过后,太阳光湿润的颜色。 老师应该也是没有周末的~
先生好,安
坚持纯粹的诗心,也需要勇气
宋之问: 春豫灵池会,沧波帐殿开。 舟凌石鲸度,槎拂斗牛回。 节晦蓂全落,春迟柳暗催。 象溟看浴景,烧劫辨沉灰。 镐饮周文乐,汾歌汉武才。 不愁明月尽,自有夜珠来。
1、王维曾赠诗祖咏:“结交二十载,不得一日展。贫病子既深,契阔余不浅。”可见,祖咏一生的落拓,也正如诗的写照。雪后初霁,是会更冷的。 2、祖咏与王维相知,应该是“物以类聚,人以群分”。但祖咏的诗不拟王维的通透,想是他精神上的领悟层次不及王维,当然物质基础也不及王维。 3、中军:主力大部队。春秋时期作战分上、中、下或左、中、右三军。我想起晋、楚城濮之战,先轸为元帅,即统中军。晋机动灵活克敌。最终楚军败北。 4、《薄雪游北陵》 青石寒翠柏,堆云覆明楼。 陵上远雪暗,望柱期君留。 仿作一首。北陵:清皇太极陵
如果提笔写的是清晨,是不是就没有了这段故事……
法驾乘春转,神池象汉回。双星移旧石,孤月隐残灰。 战鹢逢时去,恩鱼望幸来。山花缇绮绕,堤柳幔城开。 思逸横汾唱,欢留宴镐杯。微臣雕朽质,羞睹豫章材。 回,灰,杯,先生读的怎么都不同。这些“拍马屁"诗感觉先生读得好别扭,几处仿佛都要重说。 听先生讲诗是一种享受,诗词与诗人和时代的总说。有追根溯源的严谨,更有穿越共鸣的悲喜。谢谢先生
先生您好。听着你的讲解。享受着些许的心灵的平静。谢谢您