前言

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推荐序
903:41
前言
515:40
一切都是能量
1218:08
学习的目的是寻求改变
614:34
有效改变背后的三种能量
405:07
自我演进的迭代法则
412:13
世界是感知的世界
306:57
对知识的不同理解
407:48
重新定义学习要素
413:39
建构主义的教学策略
313:32

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