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看到个体的独特 尊重独特的个体
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读到这一段,很有感触。这才是学校应该有的教学方式,而不是用分数做一堵墙,把孩子的想象力,创造力都扼杀掉。这堵墙禁锢了孩子们的思维。他们只知道为了分数而学习。而不是为了真正的学习知识而去学习。思想被戴上了枷锁,设置了边界。只要按照游戏规则拿到高分就是胜利者。至于其它,已经没有其它。只有给予自由,才能翱翔呀!
读到这一段,我能很感动
扪心自问下,我究竟是头高级的驴子还是一个自由的人?
特别爱这一段,这是我追求的生活方式
可以显示文字吗?
理想化的教育。
没有目标是致命的
不评分的课 更加投入
灵魂的自由追求
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读到这一段,很有感触。这才是学校应该有的教学方式,而不是用分数做一堵墙,把孩子的想象力,创造力都扼杀掉。这堵墙禁锢了孩子们的思维。他们只知道为了分数而学习。而不是为了真正的学习知识而去学习。思想被戴上了枷锁,设置了边界。只要按照游戏规则拿到高分就是胜利者。至于其它,已经没有其它。只有给予自由,才能翱翔呀!