34 斐德洛的教学实验

有时候尝试写文章，也遇到过同样的难题与灵感上的突然流泻

展示自己的卡壳的写作过程 来教孩子们写作

陪育的 模仿的 东西都很无聊 无趣

写大拇指、钱币 文章有意思多了

博兹曼的街道与砖头: 不要只是写自己听过的东西，而是要写新的东西。