近日,江西新干县一名小学一年级老师因班上部分学生不会整体认读音节,让学生罚站,并拍视频质问家长:“让你们家长看看,这么多人,什么是整体认读音节都不知道。家长们怎么在教?怎么在辅导?我上不下去了这个课。”视频经网络传播后引发争议。10月31日,新干县教体局回应称,这个老师是聘用的,不是有编制的,系代课教师。
正观视评:
看了相关视频,涉事老师属实奇葩,教学本是老师的责任,学生不会整体认读音节,老师不反思自己,反倒怪到家长头上了,这是什么道理?正如网友们所说,要是家长都教会了,还要老师干什么?更可气的是,涉事老师还专门拍摄视频质问家长,显得理直气壮,这是有多摆不正自己的位置?
不可否认,教育不只是老师的事情,家长也应该参与其中。但必须指出的是,老师才是教育的根本,家长只能起到辅助和配合作用,这个关系一定要摆正。涉事老师显然是误读了家校关系。而这样的老师并个例,不知道从什么时候开始,中小学教育越来越依赖家长,不仅加重了家长负担,甚至影响到家庭和谐。前段时间,因为辅导孩子作业,一些家长崩溃到住院,在网上引发热议,理应引起普遍反思。
此外,涉事老师教授的是小学一年级,从她的语气来看,是默认学生会整体认读音节的,那么整体认读音节究竟应该在幼儿园学,还是一年级学?按理说应该是一年级,但是涉事老师又是那么理直气壮。所以究竟是老师个人的问题,还是学校整体教学和幼小衔接的问题?恐怕也值得追问。
当地教体局回应称,涉事老师是聘用的代课老师。这一回应不得不说避重就轻了,无论涉事老师是否有正式编制,当地教育部门和涉事学校都应该以此为鉴,认真反思家校关系和幼小衔接等教育问题,如此才符合广大家长的期待。
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