苏轼：《赤壁赋》|音频公开课

讲的真好，太爱了。抽时间再听一遍

期待已久的课程终于来啦，感恩遇见，感谢郑老师！！！

为什么读“抱明月以长终”的“终”读成四声呢？

精神永存说仍然是一种文科思维，谁又知道苏东坡没有理科思维呢？愚以为从前后文可以知道，苏东坡没表现出精神永存之类的想法，变与不变，运动是绝对，静止是相对，我只想说苏轼太牛了，他是哲学家，精神永存说太小看苏子了！