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学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现（严规范，塑个性） 1.学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范 2.学校具有加速个体发展的特殊功能 3.学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值 4.学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
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学校教育在人的身心发展中起主导作用的表现（严规范，塑个性） 1.学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范 2.学校具有加速个体发展的特殊功能 3.学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值 4.学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能