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《几个教育的理想》(选读终篇),304-308页
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《中国人的德行》全著52篇,我们选读了42篇,比较全面的展示了傅斯年作为一位我国近代著名的历史学家、思想家、教育家和社会活动家,其历史研究、文化学术思想、政治观点、社会研究、人性解剖等各方面成果。
整个著作分五个部分,第一部分是讲中国人的心气与品性,第二部分是关于社会与政治,第三部分是事业与职业,第四部分是思想与人生,第五部分是文学与教育。从创办《新潮》到任台大校长,历时三十年,记录了民国时代风云,见证了近代史的风火销烟,及偏安一隅后继承与发扬中华文明的过程。
本篇《几个教育的理想》,通过谈教育目的,谈培养什么样的人,谈公平与法治,充分展示了傅斯年的拳拳爱国心与华夏情。文中提到做人要重事实,辨是否,莫撒谎;治国治学要公平,要法治,反特权;并提出:“善用兵无赫赫之功,善治国者无赫赫之名”(老子)治国理政策略,反对纳粹思维,讲究务实自强。
(全著分享完毕,2022.9.3)
以上内容来自专辑
中国人的德行,傅斯年
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《几个教育的理想》(选读终篇),304-308页
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《“国立”台湾大学第四次校庆演说词》,傅斯年,299-30页
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《台湾大学选课制度之商榷》,傅斯年中国人的德行267-275
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《论学校读经》,傅斯年中国人的德行,259-263
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《教育崩溃之原因》(下),傅斯年中国人的德行,233-235
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《教育崩溃之原因》(上),傅斯年中国人的德行,230-232
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《盛世危言》,傅斯年中国人的德行选介,223-229页
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《译书感言》,录于傅斯年中国人的德行,215-222
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《文学革新申义》(14分钟)傅斯年《中国人的德行》180
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