《二次成长》56 我动心了

　　【第二节 情窦初开，危机四伏】

　　【爱，确实让人完整】

　　无论修补是否完成，同一性的发展都会悄然开始，而这个过程一定都是通过亲密关系实现的，这里提到的亲密关系是广义的，不只是爱情，还有友谊、性和任何能够让人产生共情的感受。不过，这其中最有挑战性和冲击性的，还是懵懂的感情或性体验所带来的。在接下来的内容中，我们将用狭义的“亲密关系”来专指爱情关系，这其中不只包括两情相悦的恋爱关系，也包括暗恋或单恋，因为它们都是由我们不可抵抗、不可逆转的身体上的性征变化所带来的。对亲密关系需求的产生是必然的，但是能否满足或者顺利发展却是一个非常复杂的过程。如果前四个阶段的修复没有完成，那么问题就会在亲密关系中暴露无遗，而且在这个阶段形成的恋爱模式，会习惯性地跟随到我们进入成人阶段。接下来，就让我们回到初恋时代，查找感情模式的秘密。

　　【我动心了】

　　青春期的开始是以荷尔蒙突增这一变化为起点。这个过程分为两个阶段，一是肾上腺功能成熟，接着是几年后性腺功能成熟。研究发现，青春期的男孩和女孩回忆起他们最早的性吸引都是在青春期发生的。所以，其实我们青春懵懂的关乎爱情的动心，本质上并没有太多浪漫的色彩，只是我们身体的变化带来的自然反应。这个阶段的身体变化可谓是天翻地覆，也难怪能够让我们的情绪和状态经历过山车般的体验。那么，究竟有哪些身体变化呢?

　　不知道大家是否能从表5-5和表5-6中感受到一个青少年在青春期所处的压力?由于我们的性教育普及广度和深度都严重不足，所以在毫无预兆的情况下，当这些变化层出不穷地发生在自己身上时，我们会感到惶恐和不安。现在回忆起来，当我处于这个阶段时，似乎没有任何一个令我感到安全的地方可以去求助和讨论这些变化。有的家庭的父母教育理念比较超前，我记得当时我的同桌是一个男生，他不仅了解很多男性的生理知识，也了解很多女性的生理知识，这些都是他在家庭教育中学习到的。我当时认为这样的教育理念非常酷，但旁边的同学听到之后，往往摆出一副不可思议的、嘲笑的样子，这也是科普意识还不够到位的一种表现，即使到现在，这个问题似乎在一定程度上依然存在。

　　在身体变化巨大的情况下，性吸引力因此产生，我们在本能的驱使下会去关注能够让自己产生性吸引力的同伴。我们常常形容“动心”有“小鹿乱撞”的感觉，那其实是我们的肾上腺素在起作用，让我们紧张或兴奋，产生心跳加速的感觉。大家可以回忆一下自己第一次心动的感觉，是不是发生在青春期呢?当时心动的女孩是什么地方吸引到了自己?是简单的性吸引，还是有更深层次、更复杂的理由?这些问题能够帮助大家探索自己的恋爱模式最初是什么样子的，而后面的故事都是从这个起点开始的。

　　在电影《怦然心动》中，就有关于“初恋的心动”这一话题的很好的描述和阐释：女孩对男孩的动心始于性吸引，比如漂亮的外表和好闻的头发香味，这时女孩对男孩的性格可以说是一无所知;后来，经过一系列的相处之后，女孩发现男孩的性格有些令自己难以忍受，通过和爸爸的聊天，女孩意识到，只靠男孩那些曾经吸引自己的地方，于爱情而言是远远不够的，于是她收回了自己的迷恋。直到后来，男孩也意识到自己的问题，调整改变后才重新和女孩在一起。

　　这其实是一个非常好的爱情启蒙教育片，我们从小接触的很多爱情童话故事、偶像剧或武侠剧，都忽略了爱情中除了性吸引的元素之外，还有很多其他重要的因素，如一个人的品行、道德感、责任等。所以很多青少年会很容易被这种题材的作品影响，认为爱情就是靠感觉、直觉或者幻想组建起来的一种体验。而当真正遇到现实问题时，却完全不知道该如何处理，因为这些知识和能力是影视作品中没有提供的，也是学校的课本中不会教授的，但却是我们最需要的。可以说，动心就是青春期危机的开始。