【发刊词】想让孩子好好学习,高效陪读很重要

【发刊词】想让孩子好好学习,高效陪读很重要

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我猜你点进来,一定是在教育孩子的过程中遇到了困惑,那么,你点进来就对了。我们这门课就是通过心理学,让孩子爱上学习,终结你的陪读血泪史!

我们遇到很多焦急的家长,她们在陪伴孩子学习上花费了很大的精力,但并没有收获满意的效果,孩子的成绩越来越差,亲子冲突也越来越激烈。当他们来向我需求帮助时,我会带领他们一起去了解孩子的内心世界,用心理学激励孩子主动学习。一段时间后,不仅孩子成绩好了,亲子关系也改善很多。但同时我也有一个焦虑,觉得自己在线下帮不过来这么多人,我希望能帮到更多的家长,所以才来喜马拉雅开设这样一个线上课程。


在与孩子一天天的斗智斗勇中,你是不是也常为以下问题感到焦虑:


孩子一写作业就开始磨磨蹭蹭,玩铅笔、玩橡皮,发呆,一会要喝水、一会要上厕所。每天作业拖到十点都做不完,没有时间阅读、弹琴、玩耍,甚至影响了睡眠。


刚开学,孩子还信心满满要取得好成绩,要追上班里的谁谁谁,可慢慢的劲头就不断下滑。刚刚觉得他形成了一个好的学习模式,过了几天又退步回到原来的样子。


以前常用的表扬、鼓励越来越不管用,讲道理也不管用,甚至责骂、惩罚都不管用。


你是不是希望孩子能够全神贯注,积极主动的写字、背课文、读英语?


你是不是希望孩子能够快速认真的完成作业,有更多时间去玩耍,去踢球,去读书,去做有意义的事?


你是不是希望孩子能够坚持下来,完成自己的目标,积极增加自己的学习难度,变得更加自律和坚毅?


其实孩子并不是天生不爱学习,你听听下面这个小故事就明白了。


从前,有一个印第安年轻人问智者:“我心中有两匹狼一直在争斗,一匹狼自私,另一匹狼仁慈,他们每天都争斗不休,您觉得哪匹狼会赢?智者回答说“你喂养的那匹会赢!因为你喂养的那一匹会得到不断强化。”


其实孩子面对学习时,他心中也有两种力量,一种是逃避学习,另一种是想要学习的力量。那在两种力量的较量中,哪一个会赢?你要帮助孩子去不断强化想学习的力量。


其实,孩子内心都想要好好学习,但是在成长的过程中,受到心理发展水平的限制,他缺少足够的能力去抵抗学习的倦怠和挫折,所以出现问题是必然的!而小学阶段正是形成学习能力的最关键时期。


为什么别人家的孩子好像天然爱学习?心理学研究表明,核心因素就在小学阶段的教育,尤其是这个阶段的家庭教育。如果家长迷失在对成绩的追求中,又用错了方法,孩子就会对学习渐渐失去信心,开始厌学,对生活没有兴趣,甚至成为觉得一切都没有意义的空心人,所以到了初中阶段来咨询的很多孩子有的是网络成瘾,有的是根本拒绝上学,这时再去培养孩子的学习能力已经回天乏力。


家长一定要抓住小学这个最关键阶段跟我们认真学习孩子的成长特点,了解孩子的内心世界,去帮助孩子集中注意力,读好书,做好运动,在跨越挫折的过程中不历练自己,在这个关键的时期学会学习,终生受益。


我们的课程共70节,分为十个模块,每次10分钟,让你掌握儿童学习心理,实现从容管教。课后你一定要去积极思考、积极实践,比如今天学了沟通方式,就要和孩子尝试用新方法沟通。要把自己实践中的思考以及所碰到的问题写在课程的留言区,进行总结、交流,我会挑出有代表性的问题在直播中进行答疑讲解。

课程交流群开放加入中,请扫下面二维码,按照说明发送截图,交流陪学心得,及时获得课程信息。


以上内容来自专辑
用户评论
  • 小陌小姐姐

    我每次和孩子生气都是这个原因,孩子一会儿爱学一会儿不爱学,有时我都想他是不是骗我。听田老师讲了两匹狼的故事,我一下就明白了,他不是不爱学,而是现在做不到。我要好好听后面的内容,好好强化她爱学的力量~老师手机的那个课程什么时候讲?特别需要。

    田宏杰老师 回复 @小陌小姐姐: 多多实践!

  • 1385136jxzl

    听田老师的课程收获特别大 ,给出的方法太实效了。这两天反复收听了很多遍,要把这些都听到骨子里,好好应用。想到那个两匹狼的故事,思维模式要换了,要看到孩子爱学习的力量,强化他学习的力量,真的就看到他好几个爱学习的行为。田老师讲的太好了!

    田宏杰老师 回复 @1385136jxzl: 坚持!多实践

  • 仙儿读书汇

    很实用、很聚焦啊,缓解焦虑。一定认真学习谢谢!

    田宏杰老师 回复 @仙儿读书汇: 感谢支持!

  • 世上本无事老钱

    老师:但我孩子已经初二了,可咋办呢?

    田宏杰老师 回复 @世上本无事老钱: 很多高年级的家长听到课程后会后悔听到的太晚。虽然小学阶段是学习能力培养的关键期,但孩子总是可以成长的,就像家长也总在成长之中,永远不会“太晚”!

  • 快乐一家_wz

    我的儿子刚上一年级,学习成绩不理想,上课爱做小动作,注意力不集中,怎么办

    田宏杰老师 回复 @快乐一家_wz: 听1.5课

  • 刘艳艳_r5

    又听到田老师的声音,好亲切!期待后面的课程!

    田宏杰老师 回复 @刘艳艳_r5: 谢谢艳艳

  • 焦好运妈妈

    如果继续听课该怎么听

    田宏杰老师 回复 @焦好运妈妈: 购买专辑就能听专辑全部内容了

  • 小布丁6666

    田教授讲的太好了,引用我们家长群里的话:一口气听了三段,才知道不知不觉在陪读的路上自己错误百出,怪不得觉得孩子对自己的说的话越来越抵触,原来不经大脑说出去的不光没用,还起逆反心理,经过大脑说出去的话也不在“同频”上,起不到“共振”的作用,受教了,收获颇多。继续学习💪💪

    田宏杰老师 回复 @小布丁6666: 要用1.4课中的一慢一快的方法

  • 听友83377810

    老师,课件有吗?讲的特别好,想一条一条仔细学习。

    田宏杰老师 回复 @听友83377810: 每节课都有文字稿,也可以买书来一块学习《不咆哮,让孩子爱上学习》

  • 听友257512901

    我家的老大,上初中了,可还是不能自主学习,还有拖拉的坏习惯,有时还说谎,愁人

    田宏杰老师 回复 @听友257512901: 这都是正常现象,每个孩子成长中都要经过这些阶段,家长要有预案,有办法去引导就好