第一周作业:对象感练习

第一周作业:对象感练习

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小朋友们好,我是你们的云朵姐姐。今天我给大家讲的故事叫做《聪明笔》,这是一支神奇的,能够写出所有问题答案的笔。而故事的主人公叫做文文。
在一次考试的时候,文文的笔不小心掉在了地上,等她捡起来再用这支笔写字时,它居然带着文文的手,轻轻松松把答案写了出来。文文吓了一跳,但又觉得很高兴。经过几次尝试,她发现只要在心里想着自己不会的题目,再敲敲自己的头,它就会自己在纸上写出答案。这支笔可比自己聪明太多了,于是文文把它叫做聪明笔。
在聪明笔的帮助下,文文这次考试考了一百分,拿了全班第一。回到家后,文文的爸爸妈妈也十分高兴,于是奖励文文去游乐园玩了整天。
这天文文做作业时,又遇到了一道不会的题。但这题能难住文文,却难不住聪明笔,文文还是轻轻松松地把答案写了上去。结果第二天,老师当着全班同学的面表扬了文文。原来,这道题只有文文一个人做出来了。在全班同学的掌声中,文文笑得咧开了嘴。
她越来越频繁地使用聪明笔。只要敲一敲自己的头,多难的题,聪明笔都能帮她解答出来。她一次又一次地拿到了满分,一次又一次地被表扬。
她再也不用去辅导班了。“因为文文什么都会啊。”爸爸高兴地说。
她可以每天都在外面玩到很晚。“反正文文什么都会。”奶奶摸着她的头欣慰地说。
她上课不听也不会被责怪。“谁让文文什么都会呢。”数学老师拿着粉笔无奈地说。
可是期末考试的时候,文文的笔又一次掉到了地上。等它被捡起来后,就不能帮文文答题了。文文焦急地敲自己的额头,可聪明笔始终毫无反应。文文没有办法,决定自己答题。可一看试卷,傻眼了。原来这个学期以来,他没有听过课,也没有做过练习,不仅没有学到新知识,连以前的知识也都忘得干干净净。
她早就习惯依赖聪明笔的帮助,等到想要靠自己时,却做不到了。
这次考试,文文获得了一个大大的鸭蛋。她伤心地把聪明笔的事情原原本本地告诉了自己的妈妈。
妈妈摸着文文的头,叹了口气,问她:“其实是我悄悄换了你的笔,你的聪明笔在我这里。那你现在,还想要它吗?”
文文点点头,又摇头:“聪明笔只是能帮我写出答案,可我不会的还是不会。我一直用它,只是骗别人,也是骗自己。”
妈妈欣慰地说:“文文长大了。”
听完了这个《聪明笔》的故事,小朋友们有什么感想呢?

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