伴你入睡—— 你的孩子，其实不是你的孩子

“你的孩子，其实不是你的孩子”

简书

13岁，成绩优异，酷爱学习，还乖巧懂事，每天放学后不会跟小伙伴疯跑，而是准时回家和妈妈一起打扫卫生，打理宗祠。

这样的孩子，可能是万千家长心目中对“好孩子”的定义。

但在看似日复一日的重复中，孩子悄悄有了变化。

她在学校有三个小姐妹，她们追星，喜欢同一个偶像男团；学校附近的便利店里有一个长相俊秀的男孩，唤醒了她们懵懂的青春期萌芽。

对严格管教女儿的母亲来说，学霸女儿居然喜欢一群只会唱唱跳跳的男孩子，居然被便利店的坏男孩勾引，她如临大敌。

当乖乖女开始长大，她渴望自由、独立；当强势母亲意识到自己的权力领地要缩小了，女儿不再受她的管控……

一场母女间的权力斗争就会开启。

动画片《青春变形记》里，小美和母亲原本亲密无间，母亲打理好小美生活和学习的一切，小美也顺从所有的安排。

但不知道从什么时候开始，她不知道小美在想什么，无法理解她喜欢的东西。

挣脱也反挣脱，激发出了母女俩内心深处的恐惧与渴望。

心理学家说，世上所有的爱，都是为了彼此之间更亲密，唯有亲子关系，却是指向分离。

对孩子最好的爱，就是帮助孩子走向独立。

故事的设定里，小美的家族世代继承着一种“变身”能力，女孩快成年的时候，一旦情绪失控，就会变身成为巨大的红熊猫。

一次，母亲翻开小美的笔记本，发现她画了便利店里的小男孩，还有两个人亲密接触的画面。

母亲如临大敌，她直接夺过笔记本、撕掉那一页，第二天立刻找到男孩，警告她不要跟女儿有联系。

来往的同学看到这一幕，小美成了全校嘲笑的对象。

而母亲在自以为是保护她的一系列操作之后，安心地对女儿说：“幸好我在这里，那个坏蛋不会再骚扰你了。”

强烈的羞愧、紧张、焦虑，激发出了小美遗传到的“变身”能力，每当她情绪爆发，就会变成红熊猫；而当她深呼吸、让情绪平复，就会变成正常人的样子。

原本以为自己是个怪物，可是母亲知道后却告诉她：这是家族所有女性的命运，自己也曾经和她一样，她们也都有一次机会把这只红熊猫赶走，只要克制情绪，不随便释放，就能回归正常生活。

在红熊猫的帮助下，她看见了母亲的童年生活。

看见年轻时的母亲哭着说：“我厌倦了追求完美！我在妈妈眼中永远不够好，对任何人都是。”

就像现在的小美一样，努力做到完美，让所有人为她骄傲。

这只红熊猫代表的不只是母亲和小美的情绪，更是她们的自我意识。

她们需要掩盖自我，才能做回原来的乖乖女。

母亲如此，母亲的母亲也是如此……

小美发现，自己并不想像母亲一样，把自我封印起来，做一个好女儿、好老婆、好妈妈，她希望保持内心那个顽劣的自己，接纳真实的自己。

纪伯伦有一首经典的诗：你们的孩子都不是你们的孩子，那是生命为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来，却不是从你们而来；他们虽与你们同在，却不属于你们。

虽然生活在信息发达的时代，很多父母都比上一辈人更重视亲子关系，更懂得爱与尊重的价值，可对于大多数父母来说，孩子依然是自己的私有物品。

他们的一切都要听自己的，仿佛父母天然就是正确的一方。

他们分不清照顾与引导的分寸，导致过度管控；他们将未来的希望寄托在孩子身上，过度焦虑。

《父母的觉醒》中说，养育孩子是复杂的，需要父母读懂自己的情感与精神，参透自己与孩子之间的关系，学会转型，建立与孩子精神上的伙伴关系，让孩子享有身为自己的权利。

作者沙法丽·萨巴瑞，是哥伦比亚大学的临床心理学博士，她有一个女儿。

一天早晨，女儿兴致勃勃地把她从梦中叫醒，“仙女送给你一个惊喜的礼物，”她耳语道，“瞧瞧仙女送了你什么！”

沙法丽一伸手，从枕头底下摸出半张一美元的纸币，它从正中间被撕成两半了。

女儿说：“仙女送了你半块钱，还有半块在爸爸枕头下面。”

这一下，沙法丽睡意全消，一时间，她脑海里充满了各种念头：“钱不是长在树上的，我的女儿一定要正确理解金钱的价值；我该不该借此机会教导她，让她不要浪费金钱，告诉她撕成两半的钞票就不能用了呢？”

可是这些话说出来，她能想象到女儿的反应：知道自己做错事，变得更加胆小谨慎。

她决定把这些问题搁置起来，不急着给她“上课”，只是告诉她，自己很为她骄傲，因为她那么慷慨地拿出自己仅有的一块钱；还要感谢仙女，因为她很高尚，而且一碗水端平，把钱平分给了两个人。

沙法丽说：在“仙女”造访我的卧室的那个早晨，女儿没想过金钱的价值，也没有考虑过那么急急忙忙把我吵醒是不是太早了一点儿。

她表现出来的仅仅是真实、美好、自主的创造力，看着父母因为“仙女”的意外访问而高兴，她也就跟着高兴起来。

传统的父母之道是直线型、分等级的，父母居高临下地掌控一切。

这样的教养方法让一些人思想僵化、固步自封，他们又继续将这种模式延续到孩子身上。

孩子太弱小，他们随时准备接受父母的影响。

事实上，不只是成年人能够教育孩子，孩子的出现，也在带动成年人的成长，回环式的互动，才是亲子关系真实的模样。

沙法丽在书中写道：如果我们受命领导一家亿万资产的企业，我们一定会精心制定战略规划。目标是什么、如何实现……都得做到心中有数。

为了实现这个目标，我们就得熟悉企业的员工，知道如何最大限度发挥他们的潜力。

但是在成为父母，养育一个孩子的时候，有多少人曾经问过自己：“我为人父为人母的使命是什么，我的教养理念又是什么？我是否深思熟虑地了解孩子、思考教养策略，就像经营企业一样？”

每个人在初为人父、人母的时候，都充满了对未来的憧憬，想把自认为“最好的”教给孩子。

然而，在努力的过程中，父母往往容易忘记一条：他们首先应当努力做到的是让孩子享有身为自己的权利，让他们在自己的命运轨迹下生活。

作为父母，别奢望做完美无缺的父母，学会带着一种清醒的觉察眼光来看待自身，用尊重、支持、欣赏的态度对待自己的孩子，可以创造出相互支持而又各自独立的美景。