乌合之众，一人成众（就当是日常记录，只是想拿出来）

乌合之众，一人成众

推荐理由：一个世纪前的作品，读来与现下有一种藕断丝连之感，你可以从法国革命的爆发中看到现代革命中集体勇气的由来，也可以从群体领导的断言中看到现代媒体引导下群体盲目的原因。你可以看到群体中的自己，也可以品味群体外的自己，在某一刻，我们也许能体会到这部作品长久流传的原因。

这本书，我已经歇笔快一年了。是的，就是我上大学的这一年，我再也没有拿着一只铅笔，找出一小段似乎与世隔离，却犹藕断丝连的空地，或者坐在学校流水中央的小石块上，或者坐在树丛中央那颗唯一的牡丹树下，一边勾勾画画，一边抬头想想。每次想起这本书时，我似乎都只会得到远时反馈而来的一点点激励。
高三时应该读什么书？除了课本和辅导资料，读心理学的书似乎最能平衡那时焦灼与平静交织的心态。心理学的书那么多，何以要选择一本说教为主，较为晦涩难懂的书，甚至她似乎并不能直接应对个人的心理问题？我想，是因为她可以读一年，薄薄的一本书，每天只读一小段，偶尔，第二天读的还是那一段，大部分时候，我读不懂或共鸣很深，思考或反思可以占去我大部分焦灼的时光。
足球比赛初届女生赛选队员，不会踢球甚至从未接触足球的女生们在班级荣誉的鼓舞中站出来，我可以自然的联想到群体荣誉具有对个人行为的强烈暗示和外化力；上课时有人远远的看见楼顶上站了一个人，在看不出其行为甚至难辨男女的情况下，整个班在担忧情感的传染下乱作一团，我可以自然的联想到群体本身具有的夸张与单纯性；百日誓师大会的大广播中，老师一句句的重复着我们的校训，我们热血沸腾的许下豪言壮语，然后热泪盈眶，我自然也可以联想到群体在领导的鼓动下表现出来的冲动与偏执感。
但以上的自然而然，我那时都没，我成为了站出来的运动员之一，作为中锋，成为了与第一名一球之差队伍中的一员，体会群体奋斗而得的无比欢乐；我也夸张的呼唤老师，跟着他们一起担心，看到群体轻信下代表的温暖的关心；我也，在誓师大会上，热血沸腾，热泪盈眶，在群体的激昂中体会着情感共振的美好。
心理学是什么？有人觉得他深不可测，似乎与心理学结缘的人便可洞察人心，通晓天理。因此才会有喜马拉雅上那些“一起学心理学获得成功”的广告，但心理学其实很多时候不能改变我们的思想与行为。
正如我读了勒庞的乌合之众，我深究且思考他的言论，尽管我并不赞同他对于女性，孩子与奴隶的言论，而基于他的那个时代，这是自然而然，我赞同他关于群体的言论，无论是他的时代还是我的时代，但这并不影响我与群体产生联系。大多时候，我是一个人走，常也具有乌合之众中群体的特性，似乎有些时候一个人就组成了一个群体，又似乎一个群体又构成了一个人。
在高考冲刺的时候，我的朋友又问了我相同的问题：“你怎么还在读这本书啊”，我笑了笑，把那本我从头擦过笔记的书塞到她的手里，对她说“要不，一起扔了吧”。
这么说起来，又想找一个充满阳光的下午，跑三公里去高中学校门口的书店找找这本书，再找一个下着淅淅沥沥小雨的夜晚，一口气读完。