44 我好，你也好——沟通分析理论

沟通分析理论认为每个人都存在父母、成人和儿童三种自我状态，处在不同状态时，我们会按照不同的方式进行感受，思想与行为。要提高沟通效果，达到我好你好的沟通状态，教师要先了解自己与谁沟通，选择适合情境的自我状态，评估最佳沟通方式。