卢梭(1712—1778)是法国杰出的启蒙思想家,写于1757年的《爱弥儿,或论教育》是其代表作之一。书中他通过对所假设的教育对象爱弥儿的教育,论述了其教育理念,同时也阐发其政治思想,这部名著对整个法国和西方社会的思想发展影响巨大。
卢梭的教育思想是从他的自然哲学观点出发的。按照这种观点,他认为人生来自由、平等;在自然状态下,人人都享受着这一天赋的权利,只是在人类进入文明状态之后,才出现了人与人之间的不平等、特权和奴役的现象,从而使人失掉了自己的本性。为了改变这种不合理的状况,他主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”,教育的目的就是要培育理性王国的“新人”,在爱弥儿身上,卢梭倾注了培育这种“新人”的理性。
卢梭的自然教育,就是要服从自然的永恒法则,听任人身心的自由发展。他认为,这种教育的手段就是生活和实践,让孩子从生活和实践的切身体验中,通过感官的感受去获得他所需要的知识。他主张采用实物教学和直观教学的方法,反对抽象的死啃书本。与自然教育密切联系的,卢梭还主张对儿童进行劳动教育和自由、平等、博爱的教育,使之学会谋生的手段,不去过那种依高官厚禄的寄生生活,不受权贵的奴役,自由自在地享受大自然赋予的权利,人人平等,互助互爱。
本书共分为五卷。卢梭根据的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中,着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育,使儿童能自然发展。在第二卷中,他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期,缺乏思维能力,因此主张对这一时期的儿童进行感官教育。在第三卷中,他认为十二至十五岁的少年由于通过感官的感受,以及具有一些经验,所以主要论述对他们的智育教育。在第四卷中,他认为十五至二十岁的青年开始进入社会,所以主要论述对他们的德育教育。在第五卷中,他认为男女青年由于自然发展的需要,所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。卢梭提出的按年龄特征分阶段进行教育的思想,在教育史上无疑是个重大的进步,它对后来的教育学的发展,特别是对教育心理学的发展,提供了极可贵的启示。
这语速正好,教育类的书籍,听到信息后需要消化,不适合太快。谢谢主播。
止水一蛙 回复 @云舒读经典:
主播能一样用心的为大家朗诵奉献,百年的经典教育著作,真的做了一件大好事,谢谢您
止水一蛙 回复 @襄阳闲者:
原序听后感 作为19年刚毕业的本科生(๑• .数学与应用数学 •๑) 因为不会读书,不会看书。导致我只能重新学习读书 看书。于是把工作辞了,准备考北师大的学科教学(๑• .数学 •๑)。我坚信,最根本的东西 最简单 最纯粹。最好的学校也最能从根本上最有效的解决我的问题。在学习王道俊先生写的(๑• . •教育学๑)时就多次提及这本书,我当时以为这和以前读的小事差不多,今天听了原序以后,这本书即便是大我很多岁,和我不在同一个时代。他的原序写作风格,有些地方让我产生共鸣。尤其是最后部分,能让世界上不同的人都能改造成他所希望的模样(ง •̀我个人理解,记性不是很好,记不得原话了_•́)ง这是他的承诺了
读的什么东西
听友87541151 回复 @王琪_iz: 我这个普通话二甲的东北人听第一章真是生气
如果有原文就好了
听友84810370 回复 @辰一197857254: 可以结合著作一起感受
特别喜欢的著作,结合著作细细品味揣摩和思考。
建议主播把你的音频放到微信里面,便于大家方便的在微信里边分享,或者点再看,这样可以让更多的人看到
计划要绝对的好,实现起来要容易。 寻找幸福――是你的性格更加稳重。
天啦,太感谢了,我看书真的看不进去,但是听好像能听进去
除了有噪音,其他都很好
run0 回复 @Jenny_3ya: 声音应该是被极度压缩了,但噪音比之平淡,我还是喜欢这个有感情的。