什么是PBL“项目式”学习？

你好，这里是百利留学声，每天为你带来知识大餐。

最近，有一个词特别火，叫project-based-learning，简称PBL，中文是项目式学习。

这种学习方式，在20世纪20年代的美国学校就已经出现了。现在中国的很多学校和机构，甚至从幼儿园开始也在推崇这种教学方式。

那么，什么是项目式学习呢？项目式学习要求学生在一段较长的时间里，调查和分析一个真实又复杂的问题，并且找到解决方案。想要找到方案就不得不大量学习和查阅各个学科的知识，面对庞大的信息还要有甄别和选择的能力。而完成这个项目的过程，学生不是单枪匹马，要和项目小组的伙伴们分工合作，每个人负责一部分，发挥各自的优势，一起解决问题。完成后小组提交的不是一份试卷，一份笔记，更多的时候是一个真实模型的展示，或者一个完整流程的体验。

总起来说，区别于传统的教育方式，这种方式改变了学生获取知识的方法，让学生认识到他要学的知识和他有关、对他有用，掌握了就能帮助他解决实际的问题。而这种获取知识的方式就是项目式学习。

我给你举个项目式学习的例子，你就明白了。

美国加州有一所中学叫萨米特中学，这所学校以项目式学习著称。他们有一个课题项目叫“电力屋”，这个课题要求学生不仅学习到一个大楼的电路是如何设计的，也要扮演电力工程师的角色，通过科学知识进行预测，完成大楼实体模型和供电系统的设计。动手完成这样的项目后，学生对电力知识记得更牢，对知识也理解更透彻。

还有一个项目叫“美国梦”，老师要求学生选择一位历史人物，就他会带哪些行李去美国展开联想，进行深入调查和研究并做陈述。学生们对这些历史人物产生了浓厚的兴趣，他们把自己读到的小说、历史和各自的实际生活结合在一起，还主动请教自己的祖父母，想要了解更多那个年代的真实故事。

有个学生叫凯西，她在成果展示的时候，带了一个真实的行李箱到教室，把自己打扮成历史人物的模样，慷慨激昂地讲述了自己为什么来美国的故事。通过完成这个项目，凯西原本一点都不喜欢历史，现在对美国梦的历史产生了浓厚的兴趣，并且开始思考自己的未来。

通过以上两个例子，你可以看到，项目式学习其实是一种解决真实世界问题的模拟，在这样的课程里，深入讨论、规划调研、场景模拟、制作模型，这些已经取代了单纯的授课。学生不断在解决实际问题的过程中，锻炼自己的思维，学习跨学科知识，动手实践掌握技能，学会和别人合作。也就是通过项目式学习，培养了学生的通用能力。而这种通用能力，对于学生未来进入职场，独立生活，好处太多了。

现在，中国的一些创新中学，比如北京十一学校，探月学院，一土学院等都在实践项目式学习。而在很多大学里，实习实践，项目科研，也正在不断研发和完善中。相信随着中国教育制度的改革，和国际教育的接轨，项目式学习的实践，在中国学校的推广指日可待。

好的，以上就是今天留学声的全部内容，如果你觉得对你有启发，也欢迎你把今天这期节目转发给你关心的朋友，让我们在百利天下APP收获知识，一起学习进步。感谢你的聆听，我们明天见。