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3.如何确定教学重点和难点?
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以上内容来自专辑
吴正宪答小学数学教师50问
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2.如何把握不同学段的教学目标?
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06:33
3.如何确定教学重点和难点?
296
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4.如何更好地整合教材提高课堂实效?
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5.教材中例题和练习题为什么不“对应”?
254
08:35
6.每一个知识点的教学都要和生活实际联系吗?
218
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7.学生都会认数、写数了,我们还教什么?
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8.口诀能不能改变一下学习顺序?
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9.在低年级如何渗透数学思想方法?
256
05:11
10.“可能性”教学中如何看待实验?
210
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11.在解决问题中“回顾与反思”环节的教学意图是什么?
188
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心中有数说话算数
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