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36.孩子重视事物的完整性,解读孩子的审美敏感期
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抓住儿童敏感期,你的教育就对了
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37.要求食物、饭菜或用具必须完整,否则就不吃、不用
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36.孩子重视事物的完整性,解读孩子的审美敏感期
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35.喜欢做的事情就重复做,比如垒高、开关灯、藏东西等游戏
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34.不符合孩子心意的事情、顺序不对的事情就得“重来”
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34.不符合孩子心意的事情、顺序不对的事情就得“重来”
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33.孩子乐于将所有的东西“归位”否则就会焦虑不安、又哭又闹
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32.孩子非常喜欢给物品找“主人”,不允许别人使用不属于他们
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31.秩序是生命的需要,解读孩子的秩序敏感期
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30.孩子做出破坏性的行为也是在表达一种爱
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29.孩子喜欢我们对他的“爱”的感觉,并非语言本身
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雷蕾老师丫
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