教师节刚过,我来晒晒自己收到的礼物。
一大早,在班里处理完一堆班级杂务之后,我回到办公室,喘了口气,打开手机。
嗬,一大波礼物来袭!
首先是班级微信群里,家长们纷纷发来祝福。
“李老师,谢谢你将最珍贵的青春无私地奉献给了孩子!你既是孩子的老师,又担起了家长的责任。作为家长,我们和孩子由衷地感谢你一直以来对孩子的陪伴!祝你节日快乐,幸福无限!”
“谢谢老师这几年对孩子的辛勤培养!您不仅无私地给孩子们传授知识,还把宝贵的人生经验用心馈赠,把所有的关怀都送给了学生。千言万语道不尽对您的感激之情!”
还有更抒情的诗歌:“成长的过程中,总有那么些人真真切切地存在你的记忆中,或谆谆教诲,或搀扶你前行。她们教会我们的,不仅仅是知识,还帮助我们描绘人生梦想。趁着这一天,用最合适的方式,对她们说一声:老师,您辛苦了!”
读着这些情真意切的文字,心中的感动和幸福简直要溢出来了。我微笑着回复道:“感谢,感谢各位!刚打开手机,看到大家的祝福,感动而幸福。这是我们做老师的最大的工作动力啊!我一定把大家的祝福传达给我们的各位任课老师。祝大家一切都好,祝愿我们的孩子越来越优秀!”
祝福还在继续,我只有一遍遍回复:“感谢,感恩!我坚信,自己和孩子们是有缘份的。感谢缘分!” “谢谢,非常感谢!”
学生们的祝福更是纷至沓来。
我大学毕业刚刚登上讲台时所教的高中学生刘创汉发来了信息:“尊敬的李老师,如果有一种力量可以指引人生的方向,这其中一定有您的光芒。辛勤的您,大爱的您,诗意的您,幽默的您,美丽的您,在三尺讲台上演绎着您的伟大,用小小粉笔抒写着您的智慧,让谆谆教诲中满载着您的慈爱。祝您永远年轻!”
这个刘创汉啊,每年的教师节,他都会撰写一段情真意切的祝福送给我。
创汉的同班同学聂艳玲也发来微信:“我敬爱又可爱的姐姐,祝您教师节快乐,永远幸福。爱您!”
还有他们的同班同学或校友——史恒、王慧娟、尚利军……纷纷发来祝福。
遥想当年,那么稚嫩、那么无知的我,居然还被这些已经过了四十岁的学生们记在心里,这是何等的幸福!
我教过的初中学生更多,发来的祝福也更多。张凯、牛松楠等几个不在一届的学生,不约而同地给我发来了红包。我开心地回复:“心意照单全收啦!红包就免了。”
还有海啸、刘明阳、夏超凡、张璐、李则扬、李倩娜、王一歌……我亲爱的学生们,恕我不能在这里一一点到你们的名字。感谢我的生命和职业生涯中遇到你们!
下午,语文课。
我刚站在讲台上,班长牛晨珈就大喊了一声:“起立!”全班学生齐刷刷地站起来,齐刷刷地喊:“敬爱的李老师,您辛苦了。谢谢您!”
这个形式,还是之前我这个班主任和他们一起创意的呢。除此之外,我们还给每位任课老师分别准备了一朵玫瑰花和一张手工绘图的自制贺卡。我特意嘱咐他们“我的花就免了,自己人,不客气”。
想到这里,我眉开眼笑:“好,好。谢谢大家!请坐。”
不曾想,两个学生神秘兮兮地走上来,一位从身后拿出一个风干的花束——我明白了,他们是想送我一份定格的美丽和祝福;另一位拿了一沓小小的卡片,双手递给我——肯定是全班的“真心话大放送”。
我的鼻子开始发酸了。想不到,他们还会有这么煽情催泪的创意。
回想两年前他们刚入初中时的懵懂无知和气人,我的眼泪忍不住了。
“老师,你哭了?别哭了。”
“我们都长大了。”
有几个男生小声地说。女孩子们大概都有点不知所措了吧。
我可不能让眼泪破坏了这个美好的时刻,一边擦泪一边笑着说:“想想你们这帮小鬼刚入学时的样子,再看看现在,这么懂事这么可爱,我高兴啊!”
课间,我拿着那叠写满了字的小纸片,一张一张地看过去,真是享受啊。
“亲爱的李老师,您对我们细心的栽培和无微不至的爱护,我们都看在眼里。您总能看出我们的心事,每天那么忙碌,但还是尽量抽出时间和我们谈话,教我们如何做人做事。我更希望您多休息,您太辛苦了!”这个可爱的汪宸屹,是在我们班借读的学生,是个颇有才华的游泳运动员。
“亲爱的李老师,您对我们就像对自己的孩子,时光匆匆,我们能跟您在一起的时间越来越少,很舍不得!我知道,您一直在等我长大。有时候,我惹得您很生气,但以后不会了!”是调皮又活泼的刘美慧。
“感谢您的栽培,是您一次次把我从‘死亡线’上拉回来。因为您我改变了之前啥都不学、还不听话的毛病,现在,因为您我正一步一步地变好。谢谢您,敬爱的李老师!”是那个调皮而聪明的李亚玮。
……
我亲爱的孩子们,你们把老师深深打动了!恕我不能在这里一一展示你们的赠言,但这份珍贵大礼我会永远珍藏的。
这时,我所教课的二班有几个可爱的女孩子蹦跳着来到跟前:“李老师,节日快乐!”双手送给我一支浅粉色的康乃馨,一个精致的贺卡。
自豪、感动、欣慰……好一份教师节的大礼包!
之所以摊开了来晒这份“礼单”,是因为我深信,今天,很多同行一定是跟我有着相同的经历和感受的。
晚上,看到南方周末公众号发的一篇文章《教师节送礼物,是一个“两难”的问题?》,说是古今中外都有给老师送礼物的习俗,只是,不要把送礼“当作一种手段”,合情合理就好。
我呵呵地笑了。
立即给它留言:“我是一名有25年教龄的城市教师。目前还是班主任、教两个班的课。今天,我的学生们给我送了一份大礼:一小束干花,一堆写着让我掉泪的祝福话语的小纸片。我那些已经毕业的学生们给我发了好多信息祝福我,还有几个已经成家立业的学生给我发红包,我不接收。除此之外,没有任何人给我送礼,我也不想让别人给我送礼。我认为,送给我们教师最好的礼物是:多休息,少说话。”
对了,这个教师节,我们教师还收到了一份共同的大礼:再没有哪个或大或小的媒体妄谈或者乱批什么“老师在教师节收礼”来给我们添堵了!尊师重教开始有点蔚然成风了呢!
欣慰之余,不妨透露一下:其实,关于教师节送礼这个事,我们教师最期待的是“礼尚往来”:我给你爱岗敬业,你给我师道尊严。
别无他求。
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这是李老师三年前的文章,做为她喜马专栏的开篇