人民日报申论范文：如何写“担当”“责任”

            今天不太舒服，喉咙有点肿，视频录了好多遍。

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                                                  事不避难义不逃责

           “不要当赖汉。”一位老党员跟年轻干部谈话，第一点要求就是敢于直面问题，勇于担当责任，不要当“赖汉”。

           【公考隔壁班王老师解析：第一段，开头引入。一个好的开头，有很多优点，但其中最重要的优点之一，就是要“短”。毕竟我们的文章内容都是要和政策热点紧密相关的，相对比较严肃，要想在一个很短的开头里面，围绕论点的同时，吸引读者的兴趣，对于申论写作来说，是很难的一件事。

           不过本文第一段就做了一个很好的范例。首先用“不要当赖汉”这句话，直接引起读者的注意。为什么要说这句？怎么就能和“赖汉”相关联？这就吸引大家往下读。而且，接下来，作者所用的“老党员跟年轻干部”“第一点要求”“直面问题”“担当责任”这些内容，都直接指向中心论点，整句话虽短，但构思精巧，值得学习。

           同时，这里也涉及到我们如何选择文章素材的问题，“老党员跟年轻干部谈话”，正常来说，在申论给定材料中是非常容易被我们忽略的内容，甚至于有的培训机构会告诉大家，这些内容可以直接跳过。其实不然。“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，给出来的内容素材都是有用的，就看我们如何化腐朽为神奇，以后的文章我也会多给大家说一下这方面的内容。】

           何谓“赖汉”？不想负责，不想担事，不想付出，凡事依赖他人，大抵如此。依赖他人的心理一旦占了上风，只会机械地模仿和跟随，难免限制了个人主动性和创造性的发挥，碰上急难险重任务肯定无法独立承担。/ 好钢是在烈火中炼出来的，快刀是在石头上磨出来的。从青年干部成长看，克服依赖心理，增强闯关隘、涉险滩、啃硬骨头的胆识和担当，方能勇立潮头、堪当大任。

           【公考隔壁班王老师解析：第二段，论点段。这段内容非常工整，可以划分为两个部分，我用“/”给大家做了标注，第一部分是从“何谓赖汉”到“碰上急难险重任务肯定无法独立承担”，这里主要采用了“下定义”的写作方式，既说明那种“不想担事，不想付出”的人是什么样子，有什么危害；同时又和第一段“赖汉”这个词进行呼应。第二部分则说明从青年干部的成长上来看，更需克服依赖心理，增强自己的担当精神。这种“下定义+论点”的方法，在写论点段时非常好用。

           同时，我们这里还可以进一步琢磨着两个层次的关系，第一个层次，讲的是“不想担事，不想付出”的人，那这个人指的是哪些人？指的是“一般的人”，就是我们平时说的“普通人”；而第二个层面说的是“青年人”，指的就是“特殊的某一类人”。这里就用了从“一般到特殊”的写作思路，也就是说，对于这种“不担当、不作为”的行为，一般的普通人不能这么做，可是青年人代表国家和民族的希望——他们更不能做。这样就更增加了论点论述的深入，我们大家在写作的时候，平时和我一起抄写文章学习的过程中，也要多注意模仿学习，进步自然就更快。】

事不避难，担子要拣沉的挑。上世纪50年代末，曾在长征途中率领勇士们强渡大渡河的红军营长孙继先将军，接到了筹建新中国第一个导弹试验靶场的重任。当时的人们从没有见过火箭和导弹，国际上也流传中国造不出来的说法。孙继先说：“没见过又怎么样，我们就是不信这个邪。”几经努力，历尽艰辛，部队最终如期圆满完成筹建任务。在群众眼里，扛重活、打硬仗，敢担当、善作为，是党员干部应有的公仆本色。回望百年党史，无数像孙继先将军一样的共产党人，前赴后继冲锋，无畏艰辛奋斗，谱写了气吞山河的英雄壮歌。敢于斗争、敢于胜利，正是党和人民不可战胜的强大精神力量。

           【公考隔壁班王老师解析：第三段，分论点一，事不避难，担子要拣沉的挑。本文主要讲的是“担当”，不过“担当”这个词是比较抽象的，因此三个分论点写下来，就特别容易混、容易看起来写的都差不多。这就考验我们的写作水平了。“会写”的同学，就能在看似比较相似的论点内容里面拿捏出差别来。比如本段的分论点，重点在段首句中强调“担子”和“沉”字，也就是说面对“重任”，我们是如何担当的。而论据方面，用了孙继先将军的事例对本段的分论点做出了解释。这个事例根据大家的学习习惯，看是否需要背诵掌握，如果知识结构储备中没有，不需要硬记。

           不过，本段有两句话值得背诵琢磨，一是“在群众眼里，扛重活、打硬仗，敢担当、善作为，是党员干部应有的公仆本色。”这句话在涉及党员领导干部、担当作为等方面都是很好的论据。二是“回望百年党史，无数像孙继先将军一样的共产党人……”，这句话可以提炼成：“回望百年党史，无数像……一样的共产党人……”可以在我们列举与党员领导干部、与党的历史相关的内容时使用。】

           义不逃责，危难之际显担当。“攀山越水寻常事，英雄不识艰难字。”做事总是有风险的，正因为有风险，才需要担当。小到解决工作中的实际问题，大到完成惊天动地的事业，没有敢闯敢试的那么一股子气和劲，是不行的。“一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法来获取。”事物规律往往就是这样，越是被动应付越会变得被动，越是主动进取越能赢得主动。主动创造条件才能克服困难，积极面对挑战才能化危为机。“遇事无难易，而勇于敢为。”道理就是这样。

           【公考隔壁班王老师解析：第四段，分论点二，义不逃责，危难之际显担当。这个分论点主要从“责任”“危难之际”来展开写担当的。马克思主义哲学认为，矛盾是普遍存在的。我们在生活、工作中也经常会遇到矛盾和问题，那党员领导干部面对矛盾时，是怎么处理的呢？就是要“担当”，这就是担当的另外一层重要含义。

           这一段的内容，在论述方式上，就和上一段有所不同，没有用事例，而是多用说理进行展开。一边说理，一边引用与担当有关的名言，比如“一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，而美好的将来也要以同样的方法来获取”和“遇事无难易，而勇于敢为”，不过，本段我还是最推荐这句“攀山越水寻常事，英雄不识艰难字”，这句话一语道出干部担当作为的真意，大家可以背下来。】　　

           干事担事，是干部和青年成长的关键。广西百色驻村第一书记黄文秀，靠读书走出大山，又义无反顾扎根大山帮助乡亲们脱贫，兑现了“要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会做出贡献”的承诺。武汉市江夏区医生彭银华，和妻子商量推迟婚礼，主动请战奔赴抗击新冠肺炎疫情第一线，践行了一名医生救死扶伤的崇高使命。经受艰苦考验的洗礼，勇于担当责任使命，更能擦亮共产党员的样子。

           【公考隔壁班王老师解析：第五段，分论点三，干事担事，是干部和青年成长的关键。先纵向看一下文章构思，分论点一和分论点二，都是对于担当的解释和展开，那么第三个分论点，作者就换了一个角度，写的是“干部和青年成长的关键”，就从“怎么办”和“对策”的角度来写“担当”了。一方面，“对于事情的解决”，往往是我们思考问题的最后一步，毕竟，我们想了那么多、琢磨了那么多，最后就是为了解决问题的；另一方面，这样写就转换了角度，避免了和前面两个分论点的论述内容重复，降低了我们的写作难度。】

作家王蒙在《青春万岁》中写道：“在生活中我快乐地向前，多沉重的担子我不会发软，多严峻的战斗我不会丢脸。”非常时期担起非常之责，关键时刻尽到关键之力，攻坚克难，勇毅笃行，必将展现无愧于历史和人民的奋斗风采。

           【公考隔壁班王老师解析：第六段，结尾点题。本文结尾采用了“引用+点题”的写法，先是引用了《青春万岁》里的内容，接下来继续点题“担当”，工整精炼，直扣主题。不过这里很多同学对《青春万岁》应该没怎么听过，所以我们自己在写文章的时候，为了降低难度，咱们还可以换成其他的论据素材，比如“惟其艰难，才更显勇毅;惟其笃行，才弥足珍贵”“艰难困苦，玉汝于成”，这些都非常漂亮，大家也可以根据自己的知识储备，举一反三，找来替换试试。】

           【注】

           本文选自《人民日报》2022年1月13日《事不避难 义不逃责》，按照申论考试要求进行了修改和分析，仅供学习交流使用。（全文共计995字）